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科目:初中生物 來源: 題型:
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科目:初中生物 來源: 題型:
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、用鼻呼吸時(shí),鼻毛和黏膜能有效阻止空氣中的顆粒物進(jìn)入體內(nèi) | B、減輕空氣污染,改善空氣質(zhì)量的根本措施是減少污染物的排放 | C、植樹造林,綠化環(huán)境是防止空氣污染的有效手段 | D、吸煙損害自己的呼吸道和肺,但對(duì)他人沒有危害 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、③和④分別模擬胸廓和膈 | B、①模擬的器官能使到達(dá)②的氣體變得清潔 | C、圖甲模擬吸氣過程 | D、圖乙模擬呼氣過程,膈肌收縮,位置上升 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、膈肌從甲到乙時(shí),吸氣 | B、吸氣時(shí),胸廓縮小 | C、呼氣時(shí),肺容積擴(kuò)張 | D、呼氣完成的瞬間,膈肌處于乙狀態(tài) |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、 | B、 | C、 | D、 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、氧氣 | B、二氧化碳 | C、營養(yǎng)物質(zhì) | D、代謝廢物 |
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