12．王大爺用溫室大棚生產(chǎn)蔬菜，為了提高溫室大棚內(nèi)蔬菜的產(chǎn)量，你認(rèn)為他可以在溫室大棚內(nèi)采取的措施是（　�。�
A．增加二氧化碳濃度B．增加氧氣濃度
C．大量施肥D．大量澆水

分析 綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中合成淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中的過(guò)程，稱為光合作用；光合作用的實(shí)質(zhì)是物質(zhì)轉(zhuǎn)化和能量轉(zhuǎn)化：物質(zhì)轉(zhuǎn)化是指將無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)化為有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過(guò)程，能量轉(zhuǎn)化是指將光能轉(zhuǎn)化為儲(chǔ)存在有機(jī)物里的化學(xué)能的過(guò)程．

解答 解：在溫室中種植蔬菜，要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳（如圖所示），所以，向溫室中添加二氧化碳，就可以提高光合作用的效率，從而提高蔬菜產(chǎn)量．
故選：A

點(diǎn)評(píng) 此題考查了光合作用的原理在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)是實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的有效途徑．生態(tài)農(nóng)業(yè)能夠合理地利用自然資源，使得農(nóng)民增產(chǎn)增收，又可以保護(hù)農(nóng)村環(huán)境，防止農(nóng)村環(huán)境污染．如圖是某生態(tài)農(nóng)場(chǎng)的部分結(jié)構(gòu)模式圖．請(qǐng)分析作答：

（1）流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是農(nóng)作物（通過(guò)光合作用）固定的太陽(yáng)能，請(qǐng)寫出該生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈：農(nóng)作物→家畜．
（2）從生態(tài)系統(tǒng)的成分劃分，圖中所列生物屬于消費(fèi)者的是家畜，屬于分解者的是食用菌、蚯蚓．
（3）農(nóng)作物的秸稈可以作為家畜的飼料，家畜的糞屑可以作為栽培食用菌的原料等事實(shí)說(shuō)明，該生態(tài)系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了能量的多級(jí)利用，從而大大提高了能量利用率，既使能量流向了對(duì)人類有益的部分，又有效緩解了秸稈焚燒造成的污染和浪費(fèi)．
（4）該生態(tài)系統(tǒng)中人的作用非常關(guān)鍵，一旦人的作用消失，該生態(tài)系統(tǒng)很快就會(huì)變化，占優(yōu)勢(shì)地位的農(nóng)作物被雜草和其他植物所取代．這說(shuō)明該生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力較小，其原因是生物種類少，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．按照達(dá)爾文進(jìn)化學(xué)說(shuō)的觀點(diǎn)，長(zhǎng)頸鹿頸部長(zhǎng)的原因是（　�。�
A．代代經(jīng)常使用的結(jié)果．B．自然選擇的結(jié)果
C．保衛(wèi)自己的需要D．人工選擇的結(jié)果

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．四位同學(xué)使用不同的顯微鏡鏡頭組合觀察細(xì)胞裝片，在顯微鏡視野中看到細(xì)胞數(shù)目最多的是（　�。�
A．①和③B．②和⑥C．③和⑤D．④和⑤

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．枝條是由芽發(fā)育而來(lái)的，請(qǐng)從下列選項(xiàng)中找出發(fā)育順序不正確的一項(xiàng)（　�。�
A．芽軸→莖B．芽原基→側(cè)芽C．節(jié)間→成葉D．葉原基→幼葉

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．環(huán)境中的有毒物質(zhì)會(huì)在生物體內(nèi)富集，在“水中藻類→小蝦→魚(yú)→人”這樣一條食物鏈中，體內(nèi)有毒物質(zhì)的積蓄量最多的生物是（　�。�
A．水中藻類B．小蝦C．魚(yú)D．人

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．半截樓西瓜這幾年風(fēng)靡阜陽(yáng)，特別是炎炎夏日，吃西瓜消暑是一件很愜意的事．請(qǐng)回答下列問(wèn)題．
（1）西瓜中帶有甜味的汁液儲(chǔ)存在細(xì)胞細(xì)胞結(jié)構(gòu)的液泡中．
（2）西瓜利用果實(shí)里的種子繁殖后代，這屬于有性生殖．
（3）西瓜的性狀形形色色．下列不屬于相對(duì)性狀的是D．
A、西瓜的紅色果肉和黃色果肉           B、大個(gè)西瓜和小個(gè)西瓜
C、西瓜皮的有條紋和無(wú)條紋             D、甜西瓜和薄皮西瓜
（4）有人將幼小西瓜套上方形筐，培育出了方型西瓜，這屬于不可遺傳的變異．（填可遺傳、不可遺傳）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．發(fā)育為蜜桃果肉和種子的分別是（　�。�
A．子房、子房壁B．子房、胚珠C．子房壁、胚珠D．胚珠、子房

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．植物體吸收水分的主要結(jié)構(gòu)、運(yùn)輸水分的通道、調(diào)節(jié)氣孔開(kāi)閉的細(xì)胞依次是（　�。�
A．導(dǎo)管、根毛、保衛(wèi)細(xì)胞B．導(dǎo)管、保衛(wèi)細(xì)胞、根毛
C．保衛(wèi)細(xì)胞、根毛、導(dǎo)管D．根毛、導(dǎo)管、保衛(wèi)細(xì)胞

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