分析 圖示為人體新陳代謝的部分生理過程,其中a是葡萄糖、b是氧氣、c是二氧化碳、d是原尿、e是腎小管的重吸收、f是尿液.
解答 解:(1)淀粉在口腔里被唾液中的唾液淀粉酶分解成麥芽糖,然后再在小腸中腸液和胰液中酶的作用下被分解成葡萄糖;a物質代表淀粉消化的最終產(chǎn)物葡萄糖,它經(jīng)過消化道壁進入循環(huán)系統(tǒng)的過程叫吸收,小腸是消化和吸收的主要場所.
(2)肺泡里的氣體交換發(fā)生在肺泡與周圍的血液之間.肺泡里氧的濃度高于周圍血液,周圍血液二氧化碳的濃度高于肺泡,這樣就出現(xiàn)了擴散作用;肺泡里的氧氣透過肺泡壁和毛細血管壁擴散到血液,氧氣與血液中的血紅蛋白結合,血液中的二氧化碳透過毛細血管壁和肺泡壁擴散到肺泡,然后經(jīng)過呼吸道排出體外.經(jīng)過肺泡里的氣體交換,血液由靜脈血變成動脈血.氧氣參與有機物的分解,在線粒體內(nèi)進行呼吸作用.
(3)尿的形成要經(jīng)過腎小球的濾過作用和腎小管的重吸收作用.當血液流經(jīng)腎小球時,血液中除了血細胞和大分子的蛋白質外,其余的如葡萄糖、水、無機鹽、尿素等濾過到腎小囊腔內(nèi)形成d原尿;原尿經(jīng)過腎小管時,腎小管重吸收了全部的葡萄糖、部分無機鹽喝大部分水,剩下的如水、無機鹽和尿素就形成f尿液.從圖中可以看出d是原尿,與血液相比不含蛋白質和血細胞,e是腎小管重吸收過程,把全部的葡萄糖、部分無機鹽和大部分水重新吸收進入血液,f是尿液,尿液不含葡萄糖.若某人f尿中出現(xiàn)了蛋白質,說明此人腎小球的通透性過大,他可能得了腎小球腎炎.
故答案為:(1)唾液、胰液、腸液;吸收;
(2)肺泡;線粒體;
(3)過濾;原尿;腎小管;尿液;腎小球.
點評 該題考查了食物的消化和營養(yǎng)物質的吸收過程、肺泡內(nèi)的氣體交換、尿的形成過程等知識,結合圖示進行解答.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生態(tài)系統(tǒng)中的物質和能量是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的 | |
B. | 每年制造氧氣最多的生態(tài)系統(tǒng)是海洋生態(tài)系統(tǒng) | |
C. | 生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者、消費者和分解者是相互依存的 | |
D. | 生態(tài)系統(tǒng)的破壞都可以通過自動調(diào)節(jié)能力得以恢復 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 為了更好地觀察,可以借助放大鏡、顯微鏡等儀器 | |
B. | 觀察要有明確的目的,要全面、細致和實事求是 | |
C. | 觀察記錄必須真實,準確地反映所感知的事物 | |
D. | 觀察一般比較直接,因此都不需要很長時間 |
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科目:初中生物 來源: 題型:多選題
組別 | 種雞的數(shù)量 | 每天光照時間 | 溫度 | 飼料 | 空氣 |
甲 | 40只 | 12小時 | 25℃ | 優(yōu)質飼料 | 通風 |
乙 | 40只 | 18小時 | 25℃ | 一般飼料 | 通風 |
A. | 甲、乙兩組每天光照時間應相同 | B. | 應給甲、乙兩組喂同種飼料 | ||
C. | 應在不通風環(huán)境中飼養(yǎng)甲組種雞 | D. | 應在15℃環(huán)境下飼養(yǎng)乙組種雞 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 果皮和種皮 | B. | 胚 | ||
C. | 胚乳 | D. | 胚芽、胚軸、胚根、子葉 |
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