14.根據(jù)自己所學(xué)的生物知識,完成下面的問題:
(1)種是生物分類的基本單位,生物分類中最大的分類單位是界.分類單位越小,包含的生物種類越少,它們的親緣關(guān)系越近.
(2)生物的性狀是由基因控制的,但性狀是否出現(xiàn),還需要適宜的環(huán)境.
(3)對被子植物進(jìn)行分類時,花、果實和種子的特征往往作為重要依據(jù).
(4)保護(hù)生物的棲息環(huán)境,保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性,是保護(hù)生物多樣性的根本措施.
(5)請寫出本學(xué)期你認(rèn)為教師講的最精彩的一節(jié)生物課屬于(單元、章、節(jié)):第五單元生物圈中的其他生物、第一章動物的主要類群、第六節(jié)鳥.

分析 ①界、門、綱、目、科、屬、種是生物的七個分類單位,其中界是最大的分類單位,往下依次減小,種是最基本的分類單位.
②基因是控制生物性狀的遺傳物質(zhì)的基本結(jié)構(gòu)單位和功能單位.
③被子植物的分類主要依據(jù)各種器官的形態(tài)特征,尤其是生殖器官的形態(tài)特征,因為花果的形態(tài)比較穩(wěn)定,不易因環(huán)境的改變而產(chǎn)生變異.

解答 解:(1)界、門、綱、目、科、屬、種是生物的七個分類單位,其中界是最大的分類單位,往下依次減小,種是最基本的分類單位.分類單位越小,所包含的生物共同特征越多,生物種類越少,親緣關(guān)系越近.
(2)生物的性狀由基因控制,基因是染色體上具有控制生物性狀的DNA片段,但生物的性狀表現(xiàn)還受環(huán)境因素的影響.
(3)生物學(xué)家在對被子植物分類時,花、果實和種子往往作為分類的重要依據(jù),因為花、果實和種子等生殖器官在植物一生中出現(xiàn)得晚,生存的時間比較短,受環(huán)境的影響比較小,形態(tài)結(jié)構(gòu)也比較穩(wěn)定.
(4)保護(hù)生物多樣性首先要保護(hù)生物的棲息環(huán)境,生物的棲息環(huán)境是生物賴以生存的基礎(chǔ),保護(hù)了生物的棲息環(huán)境,即保護(hù)了環(huán)境中的生物,環(huán)境與生物是一個統(tǒng)一的整體,二者構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng),因此保護(hù)生物的棲息環(huán)境,就是保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性.是保護(hù)生物多樣性的根本措施.
(5)我認(rèn)為教師講的最精彩的一節(jié)生物課屬于第五單元生物圈中的其他生物、第一章動物的主要類群、第六節(jié)鳥
故答案為:(1)種;界;少;近
(2)基因;環(huán)境
(3)花、果實和種子
(4)棲息環(huán)境
(5)第五單元生物圈中的其他生物、第一章動物的主要類群、第六節(jié)鳥(答案多樣,只要包含單元、章、節(jié)就可以)

點評 掌握生物分類的單位,理解基因控制生物的性狀,熟記保護(hù)生物多樣性的根本措施.

練習(xí)冊系列答案
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9.正在熱播的《喜洋洋與灰太狼》讓大家至今還回味無窮,它以羊和狼兩大族群間妙趣橫生的爭斗為主線.其中一集劇情是這樣的:灰太狼抓不到羊,就拿青蛙開罪,喜羊羊勇敢地救下一只青蛙,沒想到救下的是青蛙王子.灰太狼又一次在湖邊埋伏抓羊,羊跳進(jìn)水里,青蛙王子報恩救了小羊.于是灰太狼為了抓羊,和羊在水里展開追逐,但是在水里是青蛙的天下,青蛙王子和小羊在水里把灰太狼徹底地灌了一個飽,還讓大鱷魚好好地教訓(xùn)了灰太狼一頓.
根據(jù)以上材料,回答以下問題:
(1)在這一集中出現(xiàn)了很多動物,其中屬于爬行動物的是D.
A.灰太狼     B.喜羊羊     C.青蛙     D.大鱷魚
(2)劇中的灰太狼和喜羊羊具有共同的生殖特征是胎生哺乳,所以它們都是哺乳動物.
(3)除題中提到了動物外,魚類和鳥類也是常見的脊椎動物類群.
(4)青蛙是兩棲動物,幼體生活在中,用鰓呼吸,大多數(shù)成體生活在地上,用肺呼吸,同時用皮膚輔助呼吸.

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19.人的生殖細(xì)胞有精子和卵細(xì)胞兩種.

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6.如圖是與種子形成有關(guān)的花的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答問題:
(1)圖中[4]是子房.受精過程中,一個精子與卵細(xì)胞相結(jié)合,形成受精卵,將來發(fā)育成胚;另一個精子與中央細(xì)胞相結(jié)合,形成受精的中央細(xì)胞將來發(fā)育成胚乳,這種受精現(xiàn)象稱為雙受精,是綠色植物所特有的.
(2)若此圖是桃花的結(jié)構(gòu)示意圖,則桃的可食部分是由[5]子房壁發(fā)育來的.
(3)若此圖是大豆花結(jié)構(gòu)示意圖,則大豆可食部分是由[6]胚珠發(fā)育來的.
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3.從營養(yǎng)學(xué)的角度看,我們常吃的“餃子”、“臘八粥”具有的共同特點是( 。
A.烹飪精良B.營養(yǎng)成分單一C.色香味美D.營養(yǎng)成分較全面

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