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7．在東北某林區(qū)，山腳是落葉闊葉林，山腰是紅松林，山頂是冷杉林，影響這種分布狀況形成的主要環(huán)境因素是（　�。�
A．陽光B．溫度C．水D．土壤

分析 環(huán)境中影響生物生活的各種因素分為非生物因素和生物因素，非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等．

解答 解：非生物因素溫度對植物的分布有著重要影響．不同的植物適應不同的溫度如熱帶雨林必須生長在高溫多雨的環(huán)境，常綠闊葉林必須生長在溫度較高的亞熱帶，寒溫帶針葉林適于溫度較低的亞寒帶和寒帶，高山草甸適于生長在寒冷的高山高原．海拔每升高1千米氣溫下降6度左右，因此在東北某林區(qū)，由于溫度差別極大，形成植物的分布情況是：山頂是針葉林，山腰是紅松林，山底為落葉闊葉林．
故選：B

點評 解答此題的關鍵是理解環(huán)境對生物的影響．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列選項與克隆有本質區(qū)別的是（　�。�
A．無心插柳柳成蔭B．用紅蘿卜莖的組織培育出紅蘿卜
C．試管嬰兒D．用塊莖繁殖土豆

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．果蠅的長翅與殘翅是一對相對性狀，由一對基因A、a控制．甲、乙兩組親本雜交產生的后代性狀表現如下表，分析回答：
 組別 父本 母本 后代
 甲 長翅 殘翅 有長翅，也有殘翅
 乙 長翅 長翅 有長翅，也有殘翅

（1）果蠅的長翅和殘翅中，顯性性狀是長翅．
（2）圖1是甲組的遺傳示意圖．父本的基因組成是Aa，母本的基因組成是aa．
 （3）圖2表示乙組子代果蠅的性狀及數量相對值，則乙組父本基因組成是Aa．母本的基因組成是Aa，子代中殘翅果蠅占25%．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．畫流程圖有利于我們對所學知識進行整理和歸納．以下幾幅流程圖正確的是（　　）
A．植物體的結構層次：細胞→組織→器官→系統(tǒng)→植物體
B．果實和種子的形成：開花→受精→傳粉→結果
C．蛋白質在消化道中被分解的場所順序：口腔→胃→小腸
D．反射過程中神經沖動的傳導過程：感受器→傳入神經→神經中樞→傳出神經→效應器

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．如圖為某人的一個體細胞及其染色體組成示意圖，據圖判斷下列敘述不正確的是（　�。�
A．染色體存在于細胞核內
B．生殖細胞中染色體是成對存在的
C．此人的體細胞染色體組成為22條+XX
D．圖中的a為性染色體

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．動物細胞核植物細胞都具有的，能控制物質進出細胞的結構是（　�。�
A．細胞壁B．細胞膜C．細胞核D．細胞質

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．如圖是人體完成反射活動的神經結構示意圖，下列有關說法正確的是（　�。�
A．①是效應器B．②是傳出神經C．③是神經中樞D．④是感受器

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．胎兒從母體獲得營養(yǎng)物質的途徑是（　�。�
A．臍帶→胎盤→母體→胎兒B．胎盤→臍帶→母體→胎兒
C．母體→胎盤→臍帶→胎兒D．母體→臍帶→胎盤→胎兒

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

17．仔細觀察下面幾種動物的形態(tài)結構特點，根據圖中所提供的信息以及自己所學習的有關動物類群的主要特征知識，回答下列問題：

（1）比較甲和乙兩種動物，從外部形態(tài)看部分“節(jié)”，但甲動物屬于環(huán)節(jié)動物，其運動是靠剛毛輔助完成的，乙動物有足和翅，身體外有外骨骼，屬于節(jié)肢動物．
（2）比較丙和丁兩種動物，從外部形態(tài)看差異不大，但分屬于兩個不同的綱，其2在于丁動物的體表覆蓋鱗片，而丙動物的體表無此結構，但皮膚能輔助呼吸，且幼體離不開水．
（3）如果解剖甲和丙動物會發(fā)現，丙動物體內有“骨架”結構，而甲動物體內沒有．像甲動物一樣體內沒有“骨架”的動物稱為無脊椎動物，像丙動物一樣體內有“骨架”的動物稱為脊椎動物．

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