Question

【題目】閱讀材料，分析回答：

陳光同學是一個善于觀察、愛動腦、勤動手的同學，她家因為飼喂觀賞小鳥而喂養(yǎng)著黃粉蟲。陳光在飼養(yǎng)中發(fā)現(xiàn)，鋪在養(yǎng)蟲盒子里的泡沫塑料上有細小的噬咬痕跡。是黃粉蟲在吃塑料嗎？于是，她把黃粉蟲分為兩組，甲組只喂麥麩和菜葉，乙組加喂塑料餐盒片。經(jīng)過多次實驗，發(fā)現(xiàn)黃粉蟲確實在吃塑料餐盒。她又對實驗組的糞便做了靜電、燃燒、浸水等實驗，發(fā)現(xiàn)其糞便不產(chǎn)生靜電吸附、不可燃燒、不漂浮，并產(chǎn)生腐敗臭味。經(jīng)過一年多時間的實驗，取得了可喜的成果：黃粉蟲能食用有機塑料并將其消化吸收，黃粉蟲體內存在著可以消化有機塑料的活性物質。她的這一發(fā)現(xiàn)在全國第18屆科技創(chuàng)新大賽中獲得二等獎．

（1）陳光發(fā)現(xiàn)問題后做出的假設是_____。

（2）她把黃粉蟲分為兩組，意在設計____實驗。如果共有50條黃粉蟲，你認為甲、乙兩組應如何分配黃粉蟲？_____。

A.20，30 B.25，25 C.30，20 D.50，50

（3）該實驗中變量是_______。

（4）重復做多次實驗的目的是_____。

Answer 1

【答案】黃粉蟲能食用塑料，并能進行消化 對照 B 食物中是否含有塑料（塑料） 避免偶然性，增強說服力

【解析】

設置對照實驗：在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同外，其他條件都相同的實驗叫做對照實驗。這一種不同的條件是唯一變量，設置一組對照實驗，使實驗結果具有說服力，對實驗變量進行處理的，就是實驗組，沒有處理的就是對照組。

（1）陳光在飼養(yǎng)中發(fā)現(xiàn)，鋪在養(yǎng)蟲盒子里的泡沫塑料上有細小的噬咬痕跡。是黃粉蟲在吃塑料嗎？根據(jù)問題作出假設：黃粉蟲能食用塑料，并能進行消化。

（2）（3）她把黃粉蟲分為兩組，意在設計對照實驗。實驗中要研究的是黃粉蟲能不能食用塑料，并能進行消化，即變量是食物中是否含有塑料，除了變量不同以外，其他條件都相同，如果共有50條黃粉蟲，則甲、乙兩組應每組25條。

（4）一次實驗存在偶然性和誤差，所以重復做多次實驗可以避免偶然性，增強說服力。