8．請將下列左右的對應項用線連起來

分析 綠色植物利用光提供的能量，存葉綠體中把二氧化碳和水合成了淀粉等有機物，并且把光能轉(zhuǎn)化成化學能，儲存在有機物中，這個過程就叫光合作用．據(jù)此解答．

解答 解：光合作用表達式為：二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光}$有機物（儲存能量）+氧氣；
可見光合作用的原料是二氧化碳和水，產(chǎn)物是有機物（淀粉）和氧氣，條件是光，場所是葉綠體．
故答案為：

點評 光合作用的內(nèi)容是中考的熱點，一定要理解并掌握，熟記其公式．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．人體內(nèi)沒有導管的腺體叫做內(nèi)分泌腺，它們共同構(gòu)成了內(nèi)分泌系統(tǒng)，這些腺體所分泌的物質(zhì)是激素．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．人體的消化、呼吸、循環(huán)、泌尿四大系統(tǒng)的活動總是相互協(xié)調(diào)的，下圖是人體與上述四大系統(tǒng)相關(guān)的部分生理過程示意圖，A、B、C、D代表人體內(nèi)的器官，①-④代表生理過程，其中④代表重呼吸作用，請認真識圖后，結(jié)合所學的知識回答下列問題：

（1）圖甲中，B代表肺器官，C代表皮膚器官．
（2）蛋白質(zhì)必須在A中經(jīng)過消化和吸收兩個過程才能以氨基酸的形式進入循環(huán)系統(tǒng)，參與此過程的消化腺胃腺、腸腺、胰腺．營養(yǎng)物質(zhì)進入循環(huán)系統(tǒng)，通過圖乙所示心臟四腔的順序依次是1、3、2、4（用數(shù)碼表示）．
（3）乙圖中①過程發(fā)生時，肋間肌和膈肌所處的狀態(tài)是收縮，此時胸腔的容積增大．氧氣通過B器官進入循環(huán)系統(tǒng)后主要依靠血液中的紅細胞來運輸，最終到達組織細胞的線粒體中被利用，其作用氧化有機物，釋放能量，供生命活動需要．
（4）器官D的結(jié)構(gòu)和功能單位叫做腎單位，結(jié)構(gòu)簡圖如丙所示，請在丙圖中標出與③和④這兩個生理過程有關(guān)的主要結(jié)構(gòu)名稱．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．環(huán)境因素對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)起著重要的制約作用，關(guān)注農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，幫助解決農(nóng)民生產(chǎn)中的困惑，讓農(nóng)民增產(chǎn)增收，是我們應盡的義務．請你用所學的生物知識，結(jié)合生產(chǎn)實際，回答下列問題．
（1）在蔬菜生長旺盛時期，要定期補充一定量的水分．你認為這些水分主要用于植物的蒸騰作用．
（2）菜農(nóng)在大棚蔬菜種植過程中，常利用增施有機肥的方法來增加大棚內(nèi)的二氧化碳濃度，這樣做的目的和原理是有機肥被微生物分解產(chǎn)生二氧化碳，給植物提供光合作用的原料．
（3）在可控溫室內(nèi)，可采用白天適當增強光照和提高室溫，夜晚適當降低室溫的方法提高蔬菜產(chǎn)量，這是為什么？增加光照可使光合作用增強，降低溫度可使呼吸作用減弱，從而增加有機物的積累．
（4）玉米開花時如遇到連陰雨，為提高產(chǎn)量，應采取的措施是人工輔助授粉．
（5）移栽農(nóng)作物幼苗時往往會出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象，為提高成活率，應該去掉部分葉片、根部盡量多帶土
（6）農(nóng)作物在生態(tài)系統(tǒng)中屬于生產(chǎn)者．
（7）櫻桃素有“開春第一果”之稱．櫻桃是由花的結(jié)構(gòu)中子房發(fā)育而成的．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．目前預防甲型H1N1流感的疫苗已研制成功，通過志愿者進行接種實驗，各項指標正常．試分析，志愿者所接種疫苗和體內(nèi)發(fā)生的免疫反應分別是（　�。�
A．抗原、非特異性免疫B．抗原、特異性免疫
C．抗體、非特異性免疫D．抗體、特異性免疫

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．下圖是血液循環(huán)和氣體交換示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）圖中的①是主動脈，②是全身各處的毛細血管．
（2）血液由左心室射出，流經(jīng)①、②到右心房的循環(huán)途徑叫體循環(huán)；血液由③射出流經(jīng)④至⑤的途徑叫肺循環(huán)．
（3）由于在組織細胞處發(fā)生氣體交換，流經(jīng)②后的血液將由動脈血變成了靜脈血．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．雜交水稻之父袁隆平實質(zhì)上是利用哪方面培育出高產(chǎn)的雜交水稻新品種？（　�。�
A．細胞的多樣性B．染色體的多樣性C．DNA的多樣性D．基因的多樣性

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．W如圖為血液循環(huán)示意圖，請據(jù)圖分析回答．
（1）血液通過肺循環(huán)，經(jīng)肺靜脈（血管名稱），回到②．
（2）如圖中①指的是右心房．
（3）血液從A→B（填B→A或A→B），流經(jīng)“組織”處發(fā)生氣體交換，使血液中的含氧量減少．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．如下表所示，某同學為了研究水分對大豆發(fā)芽的影響，在兩個相同的花盆中播種下大豆種子并且設計了如下的實驗．這個實驗設計的錯誤是：兩個花盆（　　）
  花  盆  種大豆（粒）  光  照  溫度/℃    水肥料
    A    10    有    20    適量適量
    B    10    無    20    很少適量
A．光照不同B．澆水不同C．溫度都為20℃D．都不應該用肥料

查看答案和解析>>

同步練習冊答案