學習了“微生物在生物圈的作用”后,同學小靜與小雪對冰箱中是否有微生物產(chǎn)生質(zhì)疑,小靜說:“冰箱里沒有微生物,存放食物,不會腐敗變質(zhì).”小雪說:“冰箱里有微生物,冰箱并不具有滅菌功能,只能推遲食物腐敗變質(zhì).”到底誰的觀點對呢?請設計一個實驗,并對結(jié)果進行分析.

(1)請補充完整探究方案:

①把一塊鮮牛肉煮成肉凍,平均分裝在兩個小培養(yǎng)皿中,貼上標簽,標上A、B.

②將兩個相同的大號培養(yǎng)皿蓋在A、B培養(yǎng)皿上后,高溫滅菌,冷卻.

③將蓋在A培養(yǎng)皿上面的大號培養(yǎng)皿去掉,同時, (填“去掉”或“保留”)蓋在B培養(yǎng)皿上面的大號培養(yǎng)皿,把A、B培養(yǎng)皿一起放入家中經(jīng)常使用的冰箱中.

④每天觀察并記錄兩個培養(yǎng)皿菌落生長情況.

(2)實驗結(jié)果:數(shù)日后,取出發(fā)現(xiàn)A培養(yǎng)皿有細菌群落,B培養(yǎng)皿沒有.

(3)實驗結(jié)論:實驗的結(jié)果支持了 同學的觀點.

(4)請分析回答:

①該實驗中的假設是

②該實驗中設置B培養(yǎng)皿是為了起 作用.

③該實驗中如果不進行高溫滅菌, (填“能”或“不能”)得出實驗的結(jié)論.

④A、B兩組培養(yǎng)皿中的鮮肉凍含有微生物生活所必須的充足的水分、無機鹽及豐富的 ,為微生物的生活和大量繁殖創(chuàng)造良好的營養(yǎng)條件.

⑤根據(jù)所學知識,我們要延長冰箱里食物的儲存期,合理的做法是

A.冰箱無需清洗和消毒

B.存放的熟食應用保鮮膜封裝

C.頻繁啟閉冰箱門.

練習冊系列答案
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②將糯米飯壓實,在間挖個凹坑,淋上一些涼開水

③用涼開水將糯米飯沖淋一次,冷卻的30℃

④用水將糯米浸泡一晝夜,把米淘洗干凈

⑤將糯米飯放入容器中加蓋密封,用毛巾包裹起來置入溫暖的地方

⑥在蒸鍋的籠屜上放上蒸布,將糯米倒入,鋪平,蓋好鍋蓋.置于旺火上蒸熟

請對照制作工序,回答下列問題:

(1)請寫出制作工序的先后順序: (用序號和箭頭表示).

(2)加入酒曲的目的是接種霉菌和

(3)加入酒曲前,先將蒸熟的糯米飯冷卻到30℃的目的是

(4)釀好的米酒表面會有一層泡沫,這是發(fā)酵過程中產(chǎn)生的 氣體.發(fā)酵過程中除了產(chǎn)生氣體,還產(chǎn)生

(5)在米飯中間挖一個凹坑的主要目的是保證霉菌等在開始生長時有 ,能在短暫的時間內(nèi)迅速繁殖.

(6)有一名同學按工序制作甜酒,幾天后,發(fā)現(xiàn)甜酒沒制出來,糯米飯反而發(fā)霉了,請分析可能的原因 (寫出一條即可).

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在如圖中,對染色體、DNA、基因三者之間關系的正確圖示是( )

A.

B.

C.

D.

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自然界中,每天都有大量的動植物死亡,但隨著時間的推移,這些動物的遺體并未堆積如山,這是因為( )

A.遺體被分化而消失

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組別

親代配對

子代數(shù)目(株數(shù))

黃色×白色

0

198

黃色×白色

101

96

白色×白色

56

143

白色×白色

0

197

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