19．以下屬于切斷傳播途徑的是（　�。�
A．給病人吃藥B．預(yù)防接種C．消滅蚊蠅D．病死動(dòng)物要深埋

分析 傳染病是由病原體引起的，能在生物之間傳播的疾�。≡w指能引起傳染病的細(xì)菌、真菌、病毒和寄生蟲等．傳染病若能流行起來必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個(gè)環(huán)節(jié)，所以預(yù)防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群．

解答 解：A、“給病人吃藥”是直接殺死病原體；
B、“預(yù)防接種”目的是使體內(nèi)產(chǎn)生相應(yīng)的抗體，因此屬于保護(hù)易感人群；
C、“消滅蚊蠅”是防止通過蚊蠅傳播病原體，因此屬于切斷傳播途徑；
D、“病死動(dòng)物要深埋”屬于控制傳染源．
   所以，屬于切斷傳播途徑的是“消滅蚊蠅”．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握傳染病的預(yù)防措施．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．觀察“金蟬脫殼”的過程，脫殼后的蟬處于哪一個(gè)階段（　�。�
A．蛹B．卵C．若蟲D．成蟲

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10．曉明很喜歡看《動(dòng)物世界》這一電視節(jié)目，動(dòng)物的一些行為激發(fā)著他的靈感，他常把動(dòng)物的行為和軍事、交通工具進(jìn)行類比．下列對(duì)于關(guān)系中不正確的是（　�。�
A．鳥在空中展翅滑翔時(shí)不會(huì)墜落下來--直升機(jī)
B．魚通過改變魚鰾內(nèi)的空氣含量在水中自由沉浮--潛水艇
C．駱駝?dòng)脤挻蟮淖阍谒绍浀纳衬闲凶咦匀?-履帶式坦克
D．蝙蝠通過發(fā)出和接受超聲波確定獵物的方位--雷達(dá)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列是生物圈中的一些常見的生物，其中全部屬于生產(chǎn)者的是（　�。�
A．含羞草和狐貍B．水稻和枯葉蝶C．花生和玉米D．珊瑚蟲和蘑菇

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．小剛同學(xué)用如圖1顯微鏡觀察生物細(xì)胞臨時(shí)裝片，請(qǐng)回答下列問題：（[]填序號(hào)）
（1）小剛在觀察臨時(shí)裝片時(shí)，視野中已經(jīng)找到細(xì)胞，如果要使物像更清晰些，應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的[⑥]細(xì)準(zhǔn)焦螺旋．然后他把低倍換成高倍，如果發(fā)現(xiàn)視野變暗（亮或暗），此時(shí)他應(yīng)該轉(zhuǎn)動(dòng)[⑦]反光鏡，使用凹面鏡．
（2）從目鏡內(nèi)看到的物象是倒立像，如果用5×的目鏡和10×的物鏡觀察細(xì)胞，則細(xì)胞被放大50倍．
（3）他在用顯微鏡觀察臨時(shí)裝片過程中，其視野如圖2所示，請(qǐng)你幫他把物像移到正中央，玻片正確的移動(dòng)方向是D．
A、向右上方移  B、向右下方移  C、向左上方移   D、向左下方移
（4）小剛在顯微鏡下看到了細(xì)胞，并判斷它們是植物細(xì)胞，因?yàn)樗吹搅思?xì)胞壁．（要求寫出一點(diǎn)）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖A、B、C、D是常見的四種動(dòng)物，將下列特征與對(duì)應(yīng)動(dòng)物連線（填標(biāo)號(hào)）．
①身體和附肢都分節(jié)．
②前肢變成翼．
③皮膚濕潤，可輔助呼吸．
④體表常有鱗片覆蓋，用鰓呼吸．
①B  ②D  ③A  ④C．

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11．人體最大的器官是（　�。�
A．肝臟B．皮膚C．汗腺D．胰腺

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8．如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物之間關(guān)系的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：
（1）生態(tài)系統(tǒng)中的生物成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者．圖中的草屬于生產(chǎn)者，鼠、蛇、貓頭鷹等生物屬于消費(fèi)者．
（2）“鉛中毒”會(huì)對(duì)生物體造成嚴(yán)重危害，2010年1月至2011年5月我國共發(fā)生16起“鉛中毒”事件．若此生態(tài)系統(tǒng)受到了鉛污染，則較長時(shí)間后體內(nèi)鉛積存最多的生物是鷹．
（3）如果蛇屢遭捕殺，則短時(shí)間內(nèi)鼠的數(shù)量會(huì)增多．（填減少或增多）
（4）圖中各條食物鏈相互交織構(gòu)成食物網(wǎng)．
（5）草與鷹的結(jié)構(gòu)層次相比，草的結(jié)構(gòu)層次中沒有系統(tǒng)．

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9．如圖為家鴿的呼吸系統(tǒng)模式圖．請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）氣體進(jìn)出肺的通道是[1]氣管．
（2）進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所是[2]肺．
（3）能暫時(shí)儲(chǔ)存氣體，但不能進(jìn)行氣體交換的結(jié)構(gòu)是[3]氣囊．
（4）家鴿在吸氣和呼氣（填“吸氣”或“呼氣”或“吸氣和呼氣”）過程中，[②]中有富含氧氣的空氣通過，提高了氣體交換的效率．
（5）下面一組是鳥特有的特征C
①體表有羽毛   ②用肺呼吸并用氣囊輔助呼吸   ③體溫恒定   ④通過產(chǎn)卵繁殖后代   ⑤前肢覆羽成翼    ⑥善于飛行
A．①③⑥B．②③④C．①②⑤D．②⑤⑥

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