分析 (1)光合作用是綠色植物通過(guò)葉綠體,利用光能把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物,并釋放出氧氣的過(guò)程.光合作用是把無(wú)機(jī)物合成有機(jī)物,放出氧氣,同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在合成的有機(jī)物中.
解答 解:(1)光合作用的原料是二氧化碳和水,光合作用的條件是光,光合作用的場(chǎng)所是葉綠體,光合作用的產(chǎn)物是有機(jī)物和氧氣.因此光合作用的公式中①水,②(光),③[有機(jī)物(主要成分是淀粉)].
(2)綠色植物通過(guò)光合作用這一過(guò)程完成了物質(zhì)和能量的兩個(gè)轉(zhuǎn)化,思考答題.①物質(zhì)轉(zhuǎn)化:將無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)化成有機(jī)物.②能量轉(zhuǎn)化:將光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能儲(chǔ)存在有機(jī)物中.因此光合作用實(shí)質(zhì)是:物質(zhì)轉(zhuǎn)化:將無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)化成有機(jī)物. 能量轉(zhuǎn)化:將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
故答案為:(1)①水;②(光);③有機(jī)物(主要成分是淀粉)
(2)(物質(zhì)轉(zhuǎn)化)有機(jī)物;
(能量轉(zhuǎn)化)光;化學(xué)
點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握光合作用的概念和實(shí)質(zhì).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 正常人能夠看清較近或較遠(yuǎn)的物體,主要是因?yàn)榻悄さ那瓤梢哉{(diào)節(jié) | |
B. | 視網(wǎng)膜上有感光細(xì)胞,所以視覺(jué)在視網(wǎng)膜上形成 | |
C. | 咽部發(fā)炎時(shí),病菌可通過(guò)咽鼓管到達(dá)中耳引起中耳炎 | |
D. | 一個(gè)人聽(tīng)不見(jiàn)聲音,肯定是耳蝸有問(wèn)題 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 肱二頭肌、肱三頭肌同時(shí)收縮 | B. | 肱二頭肌、肱三頭肌同時(shí)舒張 | ||
C. | 肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張 | D. | 肱二頭肌舒張,肱三頭肌收縮 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 玉淵潭公園內(nèi)的所有櫻花 | |
B. | 拒馬河內(nèi)所有的水生生物 | |
C. | 北京植物園內(nèi)的所有生物 | |
D. | 上方山森林公園中所有的生物及其生存環(huán)境 |
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