15.下列關于眼、耳結構或功能的敘述,正確的是(  )
A.正常人能夠看清較近或較遠的物體,主要是因為角膜的曲度可以調節(jié)
B.視網(wǎng)膜上有感光細胞,所以視覺在視網(wǎng)膜上形成
C.咽部發(fā)炎時,病菌可通過咽鼓管到達中耳引起中耳炎
D.一個人聽不見聲音,肯定是耳蝸有問題

分析 (1)眼球由眼球壁和內容物組成,眼球壁包括外膜、中膜和內膜,外膜由無色透明的角膜和白色堅韌的鞏膜組成;中膜由虹膜、睫狀體和脈絡膜組成;內膜是含有感光細胞的視網(wǎng)膜;內容物由房水、晶狀體、玻璃體組成,晶狀體似雙凸透鏡,有折光作用.
(2)耳的結構圖如下:

聽覺的形成過程是:外界的聲波經(jīng)過外耳道傳到鼓膜,引起鼓膜的振動;振動通過聽小骨傳到內耳,刺激耳蝸內的聽覺感受器,產生神經(jīng)沖動;神經(jīng)沖動通過與聽覺有關的神經(jīng)傳遞到大腦皮層的聽覺中樞,就形成了聽覺.

解答 解:A、眼睛通過睫狀體來調節(jié)晶狀體的曲度,來看清遠近不同的物體.A錯誤;
B、外界物體反射來的光線,經(jīng)過角膜、房水,由瞳孔進入眼球內部,再經(jīng)過晶狀體和玻璃體的折射作用,在視網(wǎng)膜上能形成清晰的物象,視覺在視覺中樞上形成,B錯誤;
C、鼻咽部感染時,病菌可通過咽鼓管進入鼓室,引起中耳炎,C正確.
D、聽覺的形成過程為:外界的聲波經(jīng)過外耳道傳到鼓膜,引起鼓膜振動;振動通過聽小骨傳到內耳,刺激了耳蝸內的聽覺感受器,產生神經(jīng)沖動;神經(jīng)沖動通過與聽覺有關的神經(jīng)傳遞到大腦皮層的聽覺中樞,就形成了聽覺.因此,耳不同部位的損傷,都會會引起相應的聲音損失.D錯誤.
故選:C

點評 解答此題的關鍵是明確耳、眼睛的結構與以及聽覺、視覺的形成過程.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.有關天空中飛翔的蝙蝠和老鷹呼吸的敘述中,正確的是( 。
A.都能用肺呼吸B.都能用肺和氣囊呼吸
C.都能用氣管和氣囊呼吸D.分別用肺、氣囊呼吸

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6.青海湖鳥島自然保護區(qū)是為保護哪些鳥類及其生存環(huán)境而建立的( 。
A.斑頭雁、棕頭鷗B.褐馬雞、綠孔雀C.褐馬雞、棕頭鷗D.朱鹮、白天鵝

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

3.將下列動物按要求分類:
①鯨 ②鷹 ③猩猩 ④蟾蜍 ⑤鱷魚 ⑥大鯢 ⑦鯊魚 ⑧蜘蛛 ⑨沙蠶
(1)生物分類中最基本的單位是種.
(2)我們可以根據(jù)動物體內有無脊柱,將上述動物分成兩組:脊椎動物和無脊椎動物.
(3)屬于兩棲動物的是④⑥(橫線上填序號).

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

10.如圖為某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖,請根據(jù)圖回答下列問題
(1)該圖只表示出該生態(tài)系統(tǒng)中的生產者和消費者,除此之外,生態(tài)系統(tǒng)完整的生物部分還應包括分解者.
(2)如果圖中的土壤里含有某種難以分解的有毒物質,則體內有毒物質積累最多的生物是鷹.
(3)該食物網(wǎng)中有5條食物鏈,寫出最長的一條食物鏈:草→鼠→蛇→鷹.
(4)生態(tài)系統(tǒng)中的物質和能量,就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列有關生態(tài)系統(tǒng)的說法,正確的是( 。
A.生態(tài)系統(tǒng)中沒有細菌和真菌,也能進行物質循環(huán)
B.生態(tài)系統(tǒng)中的物質和能量是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的
C.在生態(tài)系統(tǒng)中,人既是生產者又是消費者
D.一個池塘中所有的生物構成了一個生態(tài)系統(tǒng)

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

5.(1)光合作用的公式:二氧化碳+① $→_{葉綠體}^{(②)}$[③]+氧氣
(2)光合作用實質:
物質轉化:將無機物轉化成有機物.
能量轉化:將光能轉化為化學能.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.植物的導管輸導的物質和輸送的方向是( 。
A.有機物,從上向下B.無機鹽和水,從上向下
C.有機物,從下向上D.無機鹽和水,從下向上

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.通過這一階段的學習,你已經(jīng)能區(qū)分生物與非生物,請你選擇下列物體中屬于生物的是( 。
①陽光 ②松樹 ③空氣 ④細菌 ⑤金魚 ⑥水 ⑦病毒 ⑧土壤 ⑨珊瑚蟲 ⑩藻類.
A.①③⑤⑦⑨B.②④⑤⑦⑨⑩C.②④⑥⑧D.①③⑥⑧

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