分析 圖中A屬于魚類,B青蛙屬于兩棲動物,C蜥蜴屬于爬行動物,D家鴿屬于鳥類,E家兔屬于哺乳動物.
解答 解:(1)A魚類和B青蛙都能水中生活,魚類用鰓呼吸,用鰭游泳;B青蛙用肺呼吸,皮膚輔助呼吸.
(2)C蜥蜴,屬于爬行動物,它的體表覆蓋的角質(zhì)鱗片可以防止體內(nèi)水分的蒸發(fā),用肺呼吸.
(3)D家鴿體內(nèi)有許多氣囊,可輔助肺完成雙重呼吸.
(4)E家兔屬于哺乳動物,體內(nèi)消化道很長,盲腸特別發(fā)達,有利于消化植物纖維;出生后要經(jīng)過哺乳才能長大,這也是此類動物后代成活率高的原因.
故答案為:(1)鰓;鰭;肺;皮膚.
(2)角質(zhì)鱗片;肺.
(3)肺;雙重.
(4)盲腸;哺乳.
點評 掌握各種動物的特點即能正確答題.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 維持大氣中碳-氧平衡 | B. | 促進生物圈水循環(huán) | ||
C. | 為許多生物提供食物和能量 | D. | 提高地球溫度 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 觀察蚯蚓的運動 | B. | 有環(huán)帶的一端是身體前端 | ||
C. | 觀察蚯蚓的反應(yīng),反應(yīng)快的 | D. | 長有口的一端是前端 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞膜-控制物質(zhì)進出 | B. | 葉綠體-動力車間 | ||
C. | 細(xì)胞核-遺傳信息庫 | D. | 細(xì)胞壁-支持和保護 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 每條染色體上都有多個基因 | |
B. | 同種生物的受精卵與體細(xì)胞的染色體數(shù)目相同 | |
C. | 性染色體只存在于精子或卵細(xì)胞中 | |
D. | 同種生物的精子和卵細(xì)胞的染色體數(shù)目都比體細(xì)胞中少一半 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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