5.圖表示綠色開(kāi)花植物的有性生殖過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中能表示植物有性生殖的兩個(gè)過(guò)程傳粉、受精.
(2)圖中的②為子房,將來(lái)可發(fā)育成果實(shí).
(3)圖中①內(nèi)的精子與圖中⑤(填標(biāo)號(hào))結(jié)合形成受精卵,將來(lái)發(fā)育成胚.
(4)一個(gè)西瓜內(nèi)有很多西瓜子,它們是由圖中③(填標(biāo)號(hào))發(fā)育來(lái)的.

分析 綠色開(kāi)花植物的花成熟以后,花粉落在雌蕊柱頭上,花粉管穿過(guò)柱頭和花柱,到達(dá)子房,在花粉管萌發(fā)的過(guò)程中,花粉管中的花藥進(jìn)行有絲分裂并形成兩粒精子,花粉管通過(guò)珠孔進(jìn)入胚珠內(nèi)部后,頂端破裂,釋放出兩粒精子,其中一粒與卵細(xì)胞結(jié)合,另一粒與中央的兩個(gè)極核融合,完成雙受精過(guò)程.由圖可知,①花粉管,②是子房,③是胚珠,④是兩個(gè)極核,⑤是卵細(xì)胞.

解答 解:(1)被子植物要想結(jié)出果實(shí)和種子,必須經(jīng)過(guò)開(kāi)花、傳粉和受精、結(jié)果四個(gè)過(guò)程.一朵花開(kāi)放之后要經(jīng)過(guò)傳粉和受精才能形成果實(shí)和種子.圖中能表示植物有性生殖的兩個(gè)過(guò)程是傳粉和受精.
(2)、(3)果實(shí)是由雌蕊的子房發(fā)育成的,子房壁發(fā)育成果實(shí)的果皮,胚珠發(fā)育成種子;如圖:

圖中的②為子房,將來(lái)可發(fā)育成果實(shí);圖中①內(nèi)的精子與圖中⑤卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵,將來(lái)發(fā)育成種子的胚.
(4)從(3)解答圖中可知,完成傳粉、受精作用后,子房?jī)?nèi)的胚珠發(fā)育成種子.因此一個(gè)西瓜中有很多西瓜子,這是因?yàn)槲鞴现杏泻芏嗯咧椋?br />故答案為:(1)傳粉;受精;
(2)果實(shí);
(3)⑤;胚;
(4)③

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是熟記綠色開(kāi)花植物的受精過(guò)程.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.2013年初,蕭山等地發(fā)現(xiàn)了H7N9禽流感傳染病例,醫(yī)生在治療感染H7N9病毒的患者過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)抗病毒藥物對(duì)一些重癥患者很難起作用,研究證明H7N9病毒已出現(xiàn)變異.下列對(duì)這一現(xiàn)象的解釋中正確的是(  )
A.抗病毒藥物選擇使有耐藥變異的H7N9病毒留下來(lái)
B.H7N9病毒在與抗病毒藥物斗爭(zhēng)的過(guò)程中產(chǎn)生了抗藥性
C.H7N9病毒對(duì)抗病毒藥物進(jìn)行選擇的結(jié)果
D.H7N9病毒的繁殖速度越來(lái)越快

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.長(zhǎng)頸鹿往往伸長(zhǎng)脖子去吃高處的樹(shù)葉,按照達(dá)爾文進(jìn)化學(xué)說(shuō)的觀點(diǎn),現(xiàn)代長(zhǎng)頸鹿脖子長(zhǎng)的原因是( 。
A.人工選擇的結(jié)果B.自然選擇的結(jié)果C.保衛(wèi)自己的需要D.繁衍后代的需要

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

13.如圖是一位同學(xué)用兩片長(zhǎng)方形的木板(1、2)、兩條松緊帶(3、4)和一顆螺絲(5)制作的肌肉牽拉骨運(yùn)動(dòng)的模型,請(qǐng)看圖回答問(wèn)題:

(1)圖中[1]、[2]相當(dāng)于骨,[3]、[4]相當(dāng)于骨骼。
(2)圖中虛線箭頭表示[4]的狀態(tài),此時(shí)[3]應(yīng)該處于舒張狀態(tài).
(3)如果[5]表示肘關(guān)節(jié),則此過(guò)程表示屈肘動(dòng)作.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列關(guān)于制作臨時(shí)裝片操作的描述,正確的是( 。
A.圖①的操作能避免產(chǎn)生氣泡B.圖②的操作能維持細(xì)胞的形態(tài)
C.圖③的操作能維持細(xì)胞呼吸D.圖④所取的是洋蔥鱗片葉肉細(xì)胞

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.水稻、生石花、獵豹、羚羊、含羞草都屬于生物.下列不屬于它們的共同特征的是( 。
A.都能進(jìn)行呼吸B.都能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)
C.都能運(yùn)動(dòng)D.都能生長(zhǎng)和繁殖

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列關(guān)于雙受精的敘述,正確的是( 。
A.是動(dòng)物界所具有的普遍現(xiàn)象
B.是綠色開(kāi)花植物所特有的現(xiàn)象
C.雙受精是指二個(gè)精子與兩個(gè)極核結(jié)合形成受精極核的過(guò)程
D.雙受精是指二個(gè)精子與兩個(gè)卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵的過(guò)程

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

14.如圖是模擬膈肌運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)裝置及實(shí)驗(yàn)過(guò)程.:
(1)圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置中,序號(hào)④模擬人體的膈,序號(hào)②模擬人體的胸廓,序號(hào)③模擬人體的肺.圖一模擬的是人體在呼氣時(shí)膈肌所處的運(yùn)動(dòng)狀態(tài).
(2)圖2模擬的是人體在吸氣時(shí)膈肌所處的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),此時(shí)由于膈肌的收縮,胸廓的上下徑增大,胸腔內(nèi)壓力減小,進(jìn)而使肺泡擴(kuò)張.
(3)若用此實(shí)驗(yàn)裝置探究人體吸氣和呼氣的原理,則此實(shí)驗(yàn)裝置還存在不足,因?yàn)樗鼰o(wú)法模擬胸廓左右徑和前后徑和左右徑徑的變化.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.如果用下圖表示各種概念和系統(tǒng)之間的關(guān)系,下列選項(xiàng)中與圖示相符的是( 。
選項(xiàng)1234
A宇宙銀河系太陽(yáng)系地月系
B細(xì)胞核染色體基因DNA
C化合物
D人體系統(tǒng)器官上皮組織肌肉組織
A.AB.BC.CD.D

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同步練習(xí)冊(cè)答案