12．下列有關(guān)光合作用的描述中，正確的是（　�。�
A．光合作用能夠釋放氧氣并貯存能量
B．綠色植物進(jìn)行光合作用不一定需要光
C．光合作用能把有機(jī)物分解成無機(jī)物
D．植物體內(nèi)的細(xì)胞都能進(jìn)行光合作用

分析 植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物，釋放氧氣，同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在合成的有機(jī)物中的過程．

解答 解：A、光合作用能夠釋放氧氣并貯存能量，A正確；
B、綠色植物進(jìn)行光合作用必須在有光的條件下進(jìn)行，B錯(cuò)誤；
C、光合作用能將無機(jī)物合成有機(jī)物，為其他生物提供營養(yǎng)物質(zhì)，C錯(cuò)誤；
D、植物細(xì)胞中的葉綠體是光合作用的場所，其內(nèi)有葉綠素，葉綠素只有在光下才能形成，因此只有見光部分的植物細(xì)胞中才能產(chǎn)生葉綠素，形成葉綠體．不見光部分的植物細(xì)胞是不進(jìn)行光合作用，D錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 理解掌握植物的光合作用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．，花是被子植物所特有的生殖器官．如右圖桃花結(jié)構(gòu)示意圖，與結(jié)出果實(shí)和種子有直接關(guān)系的部分是（
A．8和9B．3和5C．2、4和6D．8和10

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．如圖這朵花的哪一部分被摘除后，它將一定不能結(jié)果（　　）
A．①B．②C．③D．④

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．如圖所示的四個(gè)課本有關(guān)實(shí)驗(yàn)的裝置，設(shè)計(jì)不合理的是（　�。�
A．B．C．D．

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7．發(fā)現(xiàn)血液循環(huán)的科學(xué)家是（　�。�
A．哈維B．達(dá)爾文C．沃森和克里克D．林奈

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17．植物根細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，與根細(xì)胞的吸水和失水有關(guān)的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．細(xì)胞質(zhì)B．細(xì)胞核C．液泡D．細(xì)胞壁

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．我國每年的植樹節(jié)是3月12日．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．圖甲表示某生長的大棚蔬菜，圖乙為該植物葉肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，圖丙為二氧化碳濃度和光照強(qiáng)度對(duì)大棚該蔬菜光合作用強(qiáng)度的影響曲線．請(qǐng)回答：
（1）植物生長生理活動(dòng)需要水和無機(jī)鹽，是通過甲圖中[D]導(dǎo)管，運(yùn)輸?shù)街参锼枰牟课唬?br />（2）甲圖中A、B、C為植物葉片發(fā)生在植物體內(nèi)的某些生理過程，[A]呼吸作用過程是在細(xì)胞內(nèi)始終進(jìn)行的生理活動(dòng)，這一過程發(fā)生在乙圖的[5]線粒體中．
（3）過程C的反應(yīng)式是二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光能}$有機(jī)物（儲(chǔ)存能量）+氧氣．
（4）根據(jù)對(duì)圖丙分析所得結(jié)論，對(duì)大棚蔬菜采取增加光照、提高二氧化碳含量等（請(qǐng)答出兩條）措施可以提高產(chǎn)量．

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2．下列關(guān)于動(dòng)物在自然界中作用的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．蜜蜂汲取花蜜，采集花粉時(shí)可以幫助植物傳粉
B．動(dòng)物能促進(jìn)生物圈的物質(zhì)循環(huán)
C．動(dòng)物越多對(duì)植物的幫助越大
D．松鼠將收獲的松子儲(chǔ)存在地面下，可以幫助植物傳播種子

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