Question

【題目】為了探究大豆種子萌發(fā)的環(huán)境條件，某生物興趣小組進行了如下實驗（表中未涉及的其他條件均適宜）．根據(jù)實驗回答問題：

組別	種子數(shù)（粒）	水分	溫度	光照	萌發(fā)數(shù)（粒）
1	20	不加水	25℃	有光	0
2	20	適量的水	25℃	有光	19
3	20	過量的水將種子淹沒	25℃	有光	0
4	20	適量的水	25℃	無光	18
5	20	適量的水	0℃	有光	0

（1）本實驗可以形成_______組對照實驗。

（2）3組和4組_____（填“能”或“不能”）形成一組對照實驗，原因是_________。

（3）若要探究光對大豆種子萌發(fā)的影響，應(yīng)該選擇_____組與____組進行對照，根據(jù)這兩組種子的萌發(fā)數(shù)，得出的結(jié)論是：______________________________。

（4）若用1組與2組進行對照，變量是______，針對這組對照實驗我們可以提出問題：

________________________________________？

（5）3組的種子都沒有萌發(fā)，主要原因是缺少_____________。

（6）每組選用20粒種子而不是1粒種子的目的是_____________________________。

（7）2組和4組仍有未萌發(fā)的種子，原因可能是_____________________________。（寫出兩種原因即可）

Answer 1

【答案】4 不能 變量不單一 2 4 光照對種子的萌發(fā)沒有影響 水分 水分對種子的萌發(fā)有影響嗎 充足的空氣（或空氣） 避免出現(xiàn)偶然性，提高實驗結(jié)論的可信度 這些種子的胚不完整、胚是死的、種子正在休眠期

【解析】

（1）種子的萌發(fā)的環(huán)境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身條件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)。
（2）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗。

（1）該實驗方案設(shè)計了四組對照實驗，①與②以水為變量形成一組對照實驗，目的是探究種子萌發(fā)需要一定的水分；②與③以空氣為變量形成一組對照實驗，目的是探究種子萌發(fā)需要充足的空氣；②與⑤以溫度為變量形成一組對照實驗，目的是探究種子萌發(fā)需要適宜的溫度，②與④以光為變量形成一組對照實驗，目的是探究種子萌發(fā)需要光照。

（2）3組和4組不能形成一組對照實驗，原因是有兩個變量：空氣和光照，變量不唯一。

（3）若要探究光對大豆種子萌發(fā)的影響，唯一不同的變量是光，因此應(yīng)選擇2組與4組進行對照。根據(jù)這兩組種子的萌發(fā)數(shù)，得出的結(jié)論是：光對種子的萌發(fā)沒有影響。

（4）1組與2組除水分不同外，其它條件都相同，因此這是一組以水分為變量形成的一組對照實驗，目的是探究種子萌發(fā)需要一定的水分，因此所探究的問題是水分對種子的萌發(fā)有影響嗎？

（5）3組種子沒萌發(fā)的原因是：過量的水將種子淹沒，種子缺少充足的氧氣。

（6）1粒種子數(shù)量太少，會有偶然性，實驗誤差較大，實驗結(jié)果不能說明一般性。所用種子的數(shù)量要多。因此每組選用20粒種子而不是1粒種子的目的是避免偶然性，減少誤差，使實驗結(jié)果準確。

（7）種子萌發(fā)必須同時滿足外界條件和自身條件，外界條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身條件是有完整而有活力的胚及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)；以及種子不在休眠期。因此2組和4組仍有未萌發(fā)的種子，原因可能是這些種子的胚不完整、胚是死的、種子正在休眠期。