18．到南極考察的科學(xué)工作者，為了保護(hù)環(huán)境，除了必須把塑料以及金屬類(lèi)廢棄物帶離南極外，還必須把人的尿液、糞便帶離南極，這是因?yàn)槟蠘O（　　）
A．分解者很少B．沒(méi)有消費(fèi)者
C．缺乏必要的治污設(shè)備D．綠色植物少

分析 在生態(tài)系統(tǒng)中大多數(shù)的細(xì)菌、真菌能把動(dòng)物、植物的遺體、遺物分解成二氧化碳、水和無(wú)機(jī)鹽等，歸還土壤，供植物重新利用，這些腐生的細(xì)菌、真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者，促進(jìn)了生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)．

解答 解：由于人體的尿液、糞便中含有的有機(jī)物必須經(jīng)分解者的分解作用才能轉(zhuǎn)變成植物可利用的簡(jiǎn)單無(wú)機(jī)物如二氧化碳、水和無(wú)機(jī)鹽；南極地區(qū)生態(tài)系統(tǒng)中的各種成分都較少，尤其是分解者，所以“到南極考察的科學(xué)工作者，為了保護(hù)環(huán)境，除了必須把塑料以及金屬類(lèi)廢棄物帶離南極外，還必須把人的尿液、糞便帶離南極”，這是因?yàn)槟蠘O分解者很少．
故選：A

點(diǎn)評(píng) 關(guān)鍵點(diǎn)：由于南極特殊的環(huán)境特點(diǎn)造成分解者很少．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列等量物質(zhì)中，含糖類(lèi)較多的是（　�。�
A．豬肉B．面粉C．豆子D．牛奶

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．從生物進(jìn)化的觀點(diǎn)看，下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．生物進(jìn)化由低等到高等
B．生物進(jìn)化由簡(jiǎn)單到復(fù)雜
C．人類(lèi)由現(xiàn)代類(lèi)人猿進(jìn)化而來(lái)
D．兩足直立行走是區(qū)分人類(lèi)祖先與猿分界的重要標(biāo)志

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．血液的作用是（　　）
A．運(yùn)輸B．保護(hù)C．防御D．A、B、C都是

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．蚯蚓適宜穴居生活的特點(diǎn)（　�。�
①身體呈長(zhǎng)橢圓形     ②身體分節(jié)   ③具有剛毛   ④體表具有粘液．
A．①③B．①④C．②③D．②④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

3．地衣是藻類(lèi)和真菌的共生體，藻類(lèi)進(jìn)行光合作用提供養(yǎng)分給真菌，真菌提供水分和無(wú)機(jī)鹽給藻類(lèi)，它們相互依賴，彼此有利，是互利共生關(guān)系．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．取4個(gè)較大的玻璃瓶，分別編號(hào)并作以下處理（各瓶中小魚(yú)的品種、大小、健康狀況等相近），然后蓋緊瓶蓋并密封．理論上講，哪一瓶中的小魚(yú)生存時(shí)間最長(zhǎng)？（　　）
瓶號(hào)123
內(nèi)容物清水、小魚(yú)清水、小魚(yú)、藻類(lèi)清水、小魚(yú)、藻類(lèi)、河泥
條件密閉、見(jiàn)光密閉、見(jiàn)光密閉、黑暗
A．1B．2C．3

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列能夠構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是（　　）
A．池塘里的全部鯽魚(yú)B．池塘里的全部植物和動(dòng)物
C．池塘里的全部生物D．池塘里的全部生物和非生物環(huán)境

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．圖甲是中國(guó)居民的“平衡膳食寶塔”，圖乙是淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道中各部位被消化的情況，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖甲中最頂層食物主要成分的消化過(guò)程，是圖乙中的W曲線．
（2）圖甲中最底層食物的主要成分是在消化道的口腔開(kāi)始被消化，此過(guò)程需要唾液淀粉酶（某種消化酶）的參與．
（3）圖乙中可以看出[C]胃能對(duì)Y曲線所表示的營(yíng)養(yǎng)成分進(jìn)行初步消化．三種營(yíng)養(yǎng)成分最終都在[D]處被徹底消化．

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同步練習(xí)冊(cè)答案