分析 每種生物都是一個(gè)基因庫,保護(hù)生物對(duì)于保護(hù)基因的多樣性基因主要意義,據(jù)此解答.
解答 解:生物多樣性通常有三個(gè)主要的內(nèi)涵,即生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性.每個(gè)物種都是一個(gè)獨(dú)特的基因庫.保護(hù)生物對(duì)于保護(hù)基因的多樣性基因主要意義,野生動(dòng)物是一種寶貴的資源,是人類的寶貴財(cái)富,我們要加以保護(hù).可見題中的敘述是正確的.
故答案為:√.
點(diǎn)評(píng) 理解生物多樣性的內(nèi)涵.明確保護(hù)生物對(duì)于保護(hù)基因的多樣性基因主要意義.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 傳粉 | B. | 光合作用 | C. | 受精 | D. | 呼吸作用 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因的多樣性 | B. | 種類的多樣性 | ||
C. | 生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 | D. | 細(xì)胞的多樣性 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 合成有機(jī)物,釋放能量和氧 | B. | 合成有機(jī)物,儲(chǔ)存能量,釋放氧氣 | ||
C. | 分解有機(jī)物,釋放能量和氧氣 | D. | 分解有機(jī)物,儲(chǔ)存能量,釋放氧氣 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 屬于同一科的動(dòng)物 | B. | 屬于消費(fèi)者 | ||
C. | 進(jìn)行呼吸作用 | D. | 進(jìn)行胎生哺乳 |
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