19.野生動(dòng)物是一種珍貴的自然資源,是人類的寶貴財(cái)富.√.(判斷對(duì)錯(cuò))

分析 每種生物都是一個(gè)基因庫,保護(hù)生物對(duì)于保護(hù)基因的多樣性基因主要意義,據(jù)此解答.

解答 解:生物多樣性通常有三個(gè)主要的內(nèi)涵,即生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性.每個(gè)物種都是一個(gè)獨(dú)特的基因庫.保護(hù)生物對(duì)于保護(hù)基因的多樣性基因主要意義,野生動(dòng)物是一種寶貴的資源,是人類的寶貴財(cái)富,我們要加以保護(hù).可見題中的敘述是正確的.
故答案為:√.

點(diǎn)評(píng) 理解生物多樣性的內(nèi)涵.明確保護(hù)生物對(duì)于保護(hù)基因的多樣性基因主要意義.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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10.某農(nóng)夫發(fā)現(xiàn)果園內(nèi)開花時(shí)有許多昆蟲,于是噴藥殺蟲,雖然昆蟲全死了,但這一季的果實(shí)產(chǎn)量卻是歷年來最差的,這是因?yàn)槔ハx能幫助植物( 。
A.傳粉B.光合作用C.受精D.呼吸作用

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

7.如圖,為生活在不同環(huán)境中的幾種動(dòng)物,請(qǐng)回答下列問題
(1)圖中生物的生殖屬于卵生的脊椎動(dòng)物是信天翁、蛇.
(2)環(huán)境溫度由25℃下降到5℃,家兔和蛇的耗氧量將發(fā)生怎樣的變化呢C.
A、均減少 B、均增加 C、家兔增加,蛇減少 D、蛇減少,家兔增加
(3)動(dòng)物由水生進(jìn)化到陸生,為了適應(yīng)環(huán)境,不同的動(dòng)物適應(yīng)方式是不同的,都達(dá)到了殊途同歸的目的,如為了適應(yīng)干燥的陸生環(huán)境,減少體內(nèi)水分的散失,蛇等爬行類動(dòng)物的體表具有鱗甲,而蝗蟲等昆蟲的體表則有外骨骼.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.世界雜交水稻之父袁隆平培養(yǎng)出高產(chǎn)的雜交水稻新品種,利用的是( 。
A.基因的多樣性B.種類的多樣性
C.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性D.細(xì)胞的多樣性

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

4.動(dòng)物與人類、植物的關(guān)系十分密切,請(qǐng)你在下列各項(xiàng)中各舉一個(gè)動(dòng)物例子
(1)可做中藥材蜈蚣;(2)人類日常食品豬;
(3)會(huì)傳播疾病蚊子;(4)幫助植物傳粉蜜蜂.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

11.如圖是草原生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)簡圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是草.
(2)若要構(gòu)成一個(gè)完整的草原生態(tài)系統(tǒng),除了圖中所示的組成成分外,還應(yīng)包括分解者和非生物成分
(3)寫出該食物網(wǎng)中的一條食物鏈:草→兔→狐、或草→鼠→狐、或草→鼠→蛇.
(4)在一般情況下,該生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對(duì)穩(wěn)定的,這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.光合作用的實(shí)質(zhì)是( 。
A.合成有機(jī)物,釋放能量和氧B.合成有機(jī)物,儲(chǔ)存能量,釋放氧氣
C.分解有機(jī)物,釋放能量和氧氣D.分解有機(jī)物,儲(chǔ)存能量,釋放氧氣

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.比較浪和虎的特征,如圖中的陰影部分是兩種生物的共同特征,下列敘述的特征中不屬于陰影區(qū)的是( 。
A.屬于同一科的動(dòng)物B.屬于消費(fèi)者
C.進(jìn)行呼吸作用D.進(jìn)行胎生哺乳

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