分析 動(dòng)物可供人類食用、藥用、觀賞用,與人類生活息息相關(guān);動(dòng)物能幫助植物傳粉、傳播種子.
解答 解:(1)動(dòng)物在醫(yī)藥保健中具有重要的價(jià)值.如蜈蚣具有祛風(fēng),定驚,攻毒,散結(jié)功能,可做中藥材.
(2)人類的許多食物離不開動(dòng)物,許多動(dòng)物具有一定的食用價(jià)值.如豬、牛、羊、雞、鴨等.
(3)也有少數(shù)動(dòng)物人類有害.如蚊類可以傳播流行性乙型腦炎等.
(4)動(dòng)物能夠幫助植物傳粉,使這些植物順利地繁殖后代,如蜜蜂采蜜.動(dòng)物能夠幫助植物傳播果實(shí)和種子,有利于擴(kuò)大植物的分布范圍.如蒼耳果實(shí)表面的鉤刺掛在動(dòng)物的皮毛上.
故答案為:(1)蜈蚣;
(2)豬;
(3)蚊子;
(4)蜜蜂.
點(diǎn)評(píng) 人類的生活和生產(chǎn)活動(dòng)應(yīng)從維護(hù)生物圈可持續(xù)發(fā)展的角度出發(fā),按照生態(tài)系統(tǒng)發(fā)展的規(guī)律辦事.各種動(dòng)物在自然界中各自起著重要的作用,我們應(yīng)用辨證的觀點(diǎn)來看待動(dòng)物對(duì)人類有利的一面和有害的一面,合理地保護(hù)和控制、開發(fā)和利用動(dòng)物資源.
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 彼此平等,部分貴賤 | B. | 身體形態(tài)幾乎沒有差別 | ||
C. | 有明確的分工和密切的合作 | D. | 一半個(gè)體是占優(yōu)勢(shì) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 篩管 | B. | 導(dǎo)管 | C. | 形成層 | D. | 莖的全部 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 氣球中增加的氣體是氧氣 | |
B. | 實(shí)驗(yàn)裝置必需放置在黑暗處才能發(fā)生反應(yīng) | |
C. | 實(shí)驗(yàn)中發(fā)生了“二氧化碳+水→有機(jī)物+氧+能量”反應(yīng) | |
D. | 實(shí)驗(yàn)中發(fā)生了“有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量”反應(yīng) |
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