9．有關(guān)人體營(yíng)養(yǎng)知識(shí)的敘述，正確的是（　�。�
A．糖類是人體生命活動(dòng)所需能量的主要來(lái)源
B．既不能供給能量，也不參加細(xì)胞組成的物質(zhì)是水
C．蛋白質(zhì)是細(xì)胞組成的基本物質(zhì)，消化它所需的消化液有胃液、膽汁、腸液
D．胃是營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)消化和吸收的主要場(chǎng)所

分析 食物中含有六大類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無(wú)機(jī)鹽，每一類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的．

解答 解：A、糖類是人體生命活動(dòng)所需能量的主要來(lái)源，A符合題意；
B、既不能供給能量，也不參加細(xì)胞組成的物質(zhì)是維生素，B不符合題意；
C、蛋白質(zhì)是細(xì)胞組成的基本物質(zhì)，消化它所需的消化液有胃液、腸液、胰液，C不符合題意；
D、小腸是營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)消化和吸收的主要場(chǎng)所，D不符合題意．
故選：A

點(diǎn)評(píng) 解答此題的關(guān)鍵是掌握六大類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要作用，結(jié)合題意，即可解答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．圖是人體內(nèi)部分系統(tǒng)的代謝關(guān)系簡(jiǎn)易示意圖，其中表述不正確的是（　�。�
A．若①為泌尿系統(tǒng)，則形成尿液的主要器官是腎臟
B．若②為循環(huán)系統(tǒng)，物質(zhì)交換在毛細(xì)血管處
C．若③為消化系統(tǒng)，消化和吸收的功能只在小腸進(jìn)行
D．若④為呼吸系統(tǒng)，氣體交換的場(chǎng)所在肺部

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列敘述中，屬于有性生殖的是（　　）
A．在國(guó)光蘋果的枝上嫁接紅富士紙條B．用葡萄枝扦插繁殖葡萄
C．用秋海棠的葉繁殖秋海棠D．用小麥的種子繁殖小麥

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．隨著石油、天然氣價(jià)格的不斷上漲，預(yù)示著化石能源正在枯竭，世界各國(guó)正在加緊研究和開發(fā)新能源．下列各項(xiàng)能源開發(fā)中最安全、最環(huán)保、能進(jìn)行大規(guī)模開發(fā)的是（　　）
A．核能B．攔河筑壩，蓄水發(fā)電
C．風(fēng)能D．生物能源

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．取顯微鏡時(shí)，手握顯微鏡的部位應(yīng)是（　�。�
A．結(jié)構(gòu)12B．結(jié)構(gòu)13

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．如圖曲線表示食物經(jīng)過消化道時(shí)淀粉、蛋白質(zhì)及脂肪被消化的程度，文字表示物質(zhì)，字母表示組成消化道的各個(gè)器官．甲是短虛線、乙是長(zhǎng)虛線、丙是實(shí)線．請(qǐng)據(jù)圖示回答：

（1）物質(zhì)乙是，判斷依據(jù)是它的消化從[C]胃開始．
（2）消化食物的主要場(chǎng)所是[E]小腸．
（3）從A到E中，沒有消化功能的是[B]咽、[C]食道．
（4）營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)通過消化道管壁進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)的過程叫吸收．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

1．一片樹林，楊樹與柳樹形成競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系√．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

18．將植物名稱用線連起來(lái)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．請(qǐng)你仔細(xì)觀察與分析下面所示的實(shí)驗(yàn)裝置，回答有關(guān)問題：

（1）甲裝置進(jìn)行一段時(shí)間實(shí)驗(yàn)后，塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)的水珠主要來(lái)自植物的蒸騰作用
（2）乙裝置實(shí)驗(yàn)進(jìn)行一段時(shí)間后，用手?jǐn)D壓塑料袋，觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：澄清的石灰水變渾濁，此實(shí)驗(yàn)證明了植物呼吸作用釋放（產(chǎn)生）二氧化碳．
（3）丙裝置實(shí)驗(yàn)一段時(shí)間后，試管的上部會(huì)冒出一些氣泡，這些氣泡里的氣體主要是氧氣．

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