分析 人體的呼吸包括四個(gè)過(guò)程:一、肺泡與外界環(huán)境的氣體交換(肺的通氣);二、肺泡內(nèi)的氣體交換;三、氣體在血液中的運(yùn)輸;四、組織細(xì)胞內(nèi)的氣體交換.
解答 解:(1)人體的呼吸的全過(guò)程包括四個(gè)過(guò)程:一、肺泡與外界環(huán)境的氣體交換(肺的通氣);二、肺泡內(nèi)的氣體交換;三、氣體在血液中的運(yùn)輸;四、組織細(xì)胞里的氣體交換.
(2)肺泡與外界環(huán)境的氣體交換是呼吸運(yùn)動(dòng)的結(jié)果,吸氣時(shí),外界氣體進(jìn)入肺泡,肋間肌和膈肌應(yīng)處于收縮狀態(tài).因此外界氣體進(jìn)入肺部時(shí),參與收縮的肌肉是肋間肌和膈。
(3)人體內(nèi)的氣體交換包括肺泡內(nèi)的氣體交換和組織里的氣體交換兩個(gè)過(guò)程,它們都是通過(guò)擴(kuò)散作用完成的.空氣中的有害氣體,首先經(jīng)呼吸運(yùn)動(dòng)進(jìn)入肺,然后通過(guò)氣體的擴(kuò)散作用進(jìn)入血液,然后隨血液循環(huán)進(jìn)入組織細(xì)胞,對(duì)人體造成危害.
故答案為:
(1)肺通氣、肺的換氣、氣體在血液中的運(yùn)輸、組織氣體交換
(2)肋間肌、膈肌
(3)氣體擴(kuò)散
點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生對(duì)人體內(nèi)的氣體交換的原理知識(shí)點(diǎn)的理解.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 不要走路看書(shū) | |
B. | 躺臥看書(shū) | |
C. | 不要在直射強(qiáng)光下和光線暗的地方看書(shū) | |
D. | 讀寫(xiě)時(shí),眼與書(shū)的距離要在33厘米左右 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 青蛙的發(fā)育和昆蟲(chóng)的發(fā)育都經(jīng)歷變態(tài)發(fā)育 | |
B. | 青蛙用鰓呼吸,用四肢游泳 | |
C. | 蝌蚪用鰓呼吸,用尾巴游泳 | |
D. | 青蛙的變態(tài)發(fā)育經(jīng)歷了蝌蚪時(shí)期 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | b表示心臟,則C血管里流的是靜脈血 | |
B. | b表示肺,則C血管里流的是靜脈血 | |
C. | b表示小腸,則C血管里流的是動(dòng)脈血 | |
D. | b表示肺,則C血管里流的是動(dòng)脈血 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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