15.如圖為綠色植物光合作用表達式,請據(jù)圖回答:
①+②$→_{A}^{光能}$③+氧氣
(1)圖中A表示葉綠體.
(2)植物通過蒸騰作用,可促進[①]水和無機鹽在體內(nèi)的運輸.
(3)植物通過光合作用將光能轉化成化學能儲存在[③]有機物中,這些能量通過呼吸作用釋放出來,為植物生命活動提供動力.
(4)綠色植物通過光合作用,不斷消耗大氣中的二氧化碳,又將氧氣排放到大氣中,對維持生物圈中的碳-氧平衡起到了重要作用.
(5)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上,可以通過哪些措施來提高農(nóng)作物的產(chǎn)量?(答出一點即可)合理密植.

分析 (1)綠色植物通過葉綠體,利用光能把二氧化碳和水合成有機物,把光能轉變成化學能,釋放出氧氣并儲存能量的過程叫光合作用.
(2)綠色植物光合作用反應式可表示為:二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光能}$有機物+氧+能量,光合作用的原料是二氧化碳和水,產(chǎn)物是有機物和氧氣,條件是光和葉綠體,場所是含葉綠體的細胞.

解答 解:(1)光合作用表達式為:二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光能}$有機物+氧+能量;光合作用的原料是二氧化碳和水,水是在植物體內(nèi)部通過導管運輸?shù),二氧化碳是通過氣孔進入植物體的;其產(chǎn)物為有機物和氧,其中有機物是通過篩管運輸?shù),氧氣是從氣孔散失到空氣中的.根?jù)圖中箭頭的方向可以判斷A是葉綠體.
(2)蒸騰作用是根吸水的動力,促使根從土壤中吸收水分,促進了①水和無機鹽的運輸.
(3)綠色植物利用光提供的能量,在葉綠體中合成淀粉等有機物,并且把光能轉變成化學能,儲存在③有機物中的過程,稱為光合作用.這些能量通過呼吸作用釋放出來,為植物生命活動提供動力.
(4)綠色植物通過光合作用不斷消耗大氣中的二氧化碳,釋放氧氣(超過了自身對氧的需要),維持了生物圈中二氧化碳和氧氣即碳-氧的相對平衡.
(5)影響光合作用效率的環(huán)境因素有:光照、溫度、二氧化碳的濃度.合理密植的目的是充分利用單位土地面積上的光照,是提高單位面積內(nèi)農(nóng)作物產(chǎn)量的一個重要措施;光合作用的條件是光,延長光照時間可以增加光合作用進行的時間,有利于農(nóng)作物產(chǎn)量的提高.施用農(nóng)家肥,可以為植物的生長提供多種無機鹽,促進植物的生長,有利于農(nóng)作物產(chǎn)量的提高.
故答案為:(1)葉綠體 
(2)水
(3)③有機物;呼吸
(4)碳-氧平衡  
(5)合理密植

點評 解答此類題目的關鍵是靈活運用所學知識解釋生產(chǎn)中的實際問題.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

5.閱讀下面的科普文章,回答下列相關問題.
大腦中的后勤部隊
當我們談論腦細胞時,通常指的是神經(jīng)元,但是,大腦中的神經(jīng)元只占大腦所有細胞的一半.剩下的部分,稱為神經(jīng)膠質(zhì)細胞,它們種類很多,卻一直生活在神經(jīng)元這個“大牌明星”的陰影下.下面,我們就來談談神經(jīng)膠質(zhì)細胞具有的一些功能.
神經(jīng)線路的維護
人類的大腦皮層面積很大,而且還擠在我們不太大的腦袋中,所以里面的神經(jīng)線路維護是極為必要的.近幾年的研究表明,一些神經(jīng)膠質(zhì)細胞會分泌一種分子,促進神經(jīng)元之間新線路的形成.而另一些神經(jīng)膠質(zhì)細胞會吞噬、消化掉虛弱的和未充分利用的突觸(神經(jīng)元之間的接觸結構).在人整個一生中,神經(jīng)膠質(zhì)細胞都在不斷微調(diào)大腦的神經(jīng)線路.
幫助神經(jīng)元說話
少突膠質(zhì)前體細胞(簡稱OPC)是一種很獨特的神經(jīng)膠質(zhì)細胞.OPC的表面鑲嵌著一種獨特的蛋白質(zhì),稱為NG2.通過它的活動,能使神經(jīng)元對谷氨酸等神經(jīng)遞質(zhì)的反應更加強烈,而神經(jīng)遞質(zhì)則是神經(jīng)元溝通時所使用的“信使”.當研究人員清除掉老鼠細胞表面的NG2時,這些動物處理感覺信息的能力就會受損.例如,它們會比普通的老鼠花費更長的時間,才意識到一種不斷重復的怪異聲音是無害的,而且它們對奇怪的味道也缺乏興趣.
清理垃圾
身體內(nèi)的每個器官都需要清潔員,清理掉各種阻礙細胞正常工作的垃圾.多年以來,科學家就已經(jīng)知道一種小膠質(zhì)細胞,在大腦的垃圾處理中發(fā)揮著重要的作用.小膠質(zhì)細胞在大腦中四處游蕩,清除有害的蛋白質(zhì)、死細胞的殘留和少量不需要的DNA.
這就是默默奉獻的神經(jīng)膠質(zhì)細胞,它們是大腦的建筑師、醫(yī)生、警察,沒有它們,我們大腦的神經(jīng)元就無從活躍,無法工作,大腦的組織系統(tǒng)就癱瘓下來.對它們的深入研究,將使科學家能更多地揭示腦深層奧秘.
(1)兩個神經(jīng)元之間依靠軸突、樹突相互接觸來“說話”(傳遞信息)
(2)如圖是某同學畫出的兩個相鄰的神經(jīng)元,請你在下圖中用方框圈出“說話”的位置.

(3)依次相連的神經(jīng)元再分別與感受器、效應器相接就構成了神經(jīng)調(diào)節(jié)的結構基礎反射。跅l件反射的形成過程中,不需要(選填“需要”或“不需要”)神經(jīng)膠質(zhì)細胞的參與.
(4)下列對神經(jīng)膠質(zhì)細胞功能的敘述中不正確的是A
A.接受刺激、產(chǎn)生興奮并傳遞神經(jīng)沖動
B.使神經(jīng)元傳遞信號的能力加強
C.能夠增加或減少神經(jīng)元與神經(jīng)元之間的連接
D.清除有害的蛋白質(zhì)、死細胞的殘留和少量不需要的DNA.

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6.如圖是根尖縱切面示意圖,吸收水和無機鹽的主要部位是(  )
A.AB.BC.CD.D

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3.如圖是人的關節(jié)示意圖,據(jù)圖判斷正確的是(  )
A.①是關節(jié)頭,③是關節(jié)腔B.②是關節(jié)囊,④是關節(jié)頭
C.①是關節(jié)窩,④是關節(jié)頭D.②是關節(jié)腔,⑤是關節(jié)軟骨

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10.一株蘋果樹的不同枝條分別結出紅富士和國光兩種果實,所采用的繁殖方式為( 。
A.扦插B.嫁接C.壓條D.播種

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2.在觀察大豆種子的結構時,正確的操作方法是( 。
①用浸軟的種子;②用干燥的種子;③用刀片將種子從中央縱向剖開;④剝?nèi)シN子最外面的一層薄皮.
A.①③B.①④C.②③D.②④

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9.如圖是“人體吸氣和呼氣時胸廓與膈肌的狀態(tài)”及“肺泡與血液之間的氣體交換”示意圖,分析回答問題:

(1)甲圖表示人體在平靜狀態(tài)下吸氣,此時膈肌收縮,膈的頂端下降,胸廓容積擴大,肺隨之擴張,外界氣體被吸入.
(2)吸氣動作和呼氣動作交替,實現(xiàn)了肺與外界的氣體交換.
(3)丙圖表示肺泡與血液之間的氣體交換,肺泡壁和毛細血管壁都只有一層扁平的上皮細胞構成,所以氣體能迅速地通過擴散作用來進行交換.
(4)分析丙圖可知,血液中氣體[①]二氧化碳透過毛細血管壁和肺泡壁進入肺泡,同時,空氣中的氣體[②]氧氣進入血液,從而完成氣體交換.

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6.關于社會行為的敘述,哪項是錯誤的?( 。
A.社會行為有利于動物個體及群體的生存
B.所有高等動物都有社會行為
C.具有社會行為的群體,組織內(nèi)一定有傳遞信息的語言
D.社會行為是群體內(nèi)形成了一定的組織,成員間有明確分工的動物集群行為

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7.如圖為反射弧的結構示意圖.
(1)圖中接受刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動的是A感受器.
(2)構成C神經(jīng)中樞的結構和功能的基本單位是神經(jīng)元.從A、B、C、D到E這五種結構,我們可以統(tǒng)稱為反射弧.
(3)D受損,不能反射,有感覺.(填“有”或“沒有”)

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