19.如圖為人呼吸系統(tǒng)模式圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題
(1)人體的呼吸系統(tǒng)是由呼吸道和肺組成的,其中肺是氣體交換的場(chǎng)所.
(2)某人患肺炎,試寫出病毒入侵人體的順序:
①鼻→②咽→③喉→④氣管→⑤支氣管
(3)⑥在人體呼吸時(shí)的作用為D
A.溫暖、清潔空氣   B.氣體進(jìn)出的通道   
C.對(duì)空氣進(jìn)行濕潤(rùn)處理  D.以上都對(duì).

分析 觀圖可知:①是鼻腔、②是咽、③是喉、④是氣管、⑤是支氣管、⑥是呼吸道,⑦是口腔、⑧是肺,據(jù)此解答.

解答 解:(1)呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成.⑧肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官,其適于與血液進(jìn)行氣體交換的特點(diǎn)有:肺泡數(shù)量多,肺泡總面積大;肺泡壁很薄,僅由單層細(xì)胞構(gòu)成;肺泡外表面有豐富的毛細(xì)血管和彈性纖維;
(2)呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成.呼吸道包括鼻、咽、喉、氣管、支氣管,是氣體進(jìn)出肺的通道,肺是進(jìn)行氣體交換的器官,所以某人患肺炎,病毒入侵人體的順序①鼻→②咽→③喉→④氣管→支氣管→肺;
(3)呼吸系統(tǒng)包括⑥呼吸道和⑧肺兩部分.⑧肺是氣體交換的場(chǎng)所,是呼吸系統(tǒng)的主要器官.⑥呼吸道由鼻腔、咽、喉、氣管和支氣管構(gòu)成,鼻腔內(nèi)有鼻毛,可以阻擋灰塵,呼吸道都有骨或軟骨做支架,其內(nèi)表面覆蓋著黏膜,黏膜內(nèi)還分布有豐富的毛細(xì)血管.這些特點(diǎn)既保證了氣體的暢通,又對(duì)吸入的空氣具有清潔、溫暖和濕潤(rùn)的作用.故選D.
故答案為:(1)呼吸道;肺;
(2)②咽;③喉;④氣管;
(3)D.

點(diǎn)評(píng) 呼吸系統(tǒng)的組成及功能以及肺泡與毛細(xì)血管之間的氣體交換的知識(shí)是中考的熱點(diǎn),要重點(diǎn)掌握,平時(shí)識(shí)記時(shí)要注意圖文結(jié)合.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

11.小晴在做“觀察人體口腔上皮細(xì)胞”實(shí)驗(yàn)時(shí).
(1)取人體口腔上皮細(xì)胞的方法是用消毒牙簽在自己口腔內(nèi)壁上沿口腔內(nèi)壁輕刮幾下;
(2)使用顯微鏡觀察“人體口腔上皮細(xì)胞”臨時(shí)裝片時(shí),小晴觀察到視野中有許多黑色的圓圈,其原因是蓋蓋玻片時(shí)操作不當(dāng)造成的.

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10.顯微鏡是一種精密的放大儀器,下列關(guān)于顯微鏡操作的敘述,不正確的( 。
A.對(duì)光時(shí)首先轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,使低倍鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔
B.觀察時(shí)可通過(guò)選擇大光圈來(lái)增加視野的亮度
C.如果物像不在視野中央,可轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡將物像移至視野中央
D.轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒緩緩下降時(shí),眼睛一定要看著物鏡

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.痰形成的部位是( 。
A.鼻腔黏膜B.氣管、支氣管黏膜C.食道黏膜D.口腔側(cè)壁

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

14.呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的,是生物體內(nèi)有機(jī)物氧化分解,釋放能量的過(guò)程.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.有關(guān)動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的下列敘述中,不正確的是( 。
A.動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的形式多種多樣,是自然選擇的結(jié)果
B.動(dòng)物運(yùn)動(dòng)都需消耗能量
C.各種動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)都受神經(jīng)系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié)
D.脊椎動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)是通過(guò)骨骼肌收縮牽動(dòng)骨繞關(guān)節(jié)轉(zhuǎn)動(dòng)產(chǎn)生的

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11.如圖所示為某種植物的銀邊葉片,為探究光合作用進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
把這種植物放在黑暗處一晝夜,用黑紙片把葉片B處兩面遮蓋移入光下幾個(gè)小時(shí),然后將暗處理的葉片經(jīng)脫色,漂洗,滴加碘液處理.分析回答:
(1)把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的:讓葉片中原有的淀粉運(yùn)走耗盡.
(2)脫去葉片綠色的做法是將葉片放在盛有酒精的小燒杯中,再放入大燒杯內(nèi)隔水加熱.由綠色變成黃白色.
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)在A、B、C三部分中,滴加碘液變藍(lán)的是C,原因是A部分沒(méi)有葉綠體、B部分沒(méi)有光照.
(4)把變藍(lán)的葉片切下來(lái)制成裝片,放在顯微鏡下觀察,發(fā)現(xiàn)細(xì)胞中被染成藍(lán)色的結(jié)構(gòu)是葉綠體.
(5)為了證明下面兩項(xiàng)結(jié)論,各需要比較圖中A、B、C中的哪兩項(xiàng)?光合作用需要光BC;光合作用需要葉綠體AC.

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8.請(qǐng)結(jié)合下圖中的有關(guān)動(dòng)物回答問(wèn)題.

(1)以上動(dòng)物中恒溫動(dòng)物有④⑤. (填數(shù)字代號(hào))
(2)①代表的動(dòng)物體表有外骨骼,有保護(hù)和防止水分蒸發(fā)作用.
(3)[③]屬于兩棲動(dòng)物,幼體用鰓呼吸.
(4)⑥以舞蹈的方式傳遞蜜源信息,可幫助植物傳粉.

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9.如圖是三種生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖,下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.甲是病毒,不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)B.丙是曲霉,不能制造有機(jī)物
C.三種生物的繁殖方式不一樣D.乙和丙都能形成肉眼可見的菌落

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同步練習(xí)冊(cè)答案