分析 當(dāng)一朵花完成傳粉與受精后,花瓣、雄蕊、柱頭、花柱凋落,只有子房發(fā)育為果實(shí),胚珠發(fā)育為種子.
解答 解:(1)花生是我們非常喜愛的干果.“麻屋子,紅帳子,里面住著個(gè)白胖子”.這是關(guān)于花生的一則謎語(yǔ).謎語(yǔ)中麻屋子是果皮,由子房壁發(fā)育而成,紅帳子是花生的種皮,由珠被發(fā)育而成,白胖子是胚,由受精卵發(fā)育而成.
(2)果實(shí)由子房發(fā)育而成,包括果皮和種子,①玉米粒、②葵花籽屬于果實(shí),③花生仁、④油菜籽、⑤西瓜籽屬于種子,由胚珠發(fā)育而成.
故答案為:(1)果皮;子房壁;種皮;珠被;(2)①②
點(diǎn)評(píng) 掌握果實(shí)和種子的形成過程是解題的關(guān)鍵.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 個(gè)子迅速長(zhǎng)高 | B. | 生殖器官的發(fā)育和成熟 | ||
C. | 第二性征出現(xiàn) | D. | 學(xué)習(xí)能力突然增強(qiáng) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 所有的綠色開花植物都是種子植物 | B. | 被子植物就是種子植物 | ||
C. | 被子植物屬于種子植物 | D. | 被子植物都能結(jié)種子 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 增加城市的綠化面積,以有利于植被對(duì)水的涵養(yǎng)功能 | |
B. | 將工業(yè)用水灌溉農(nóng)田,提高水資源的利用率 | |
C. | 抑制水中的藻類過度生長(zhǎng),防止水體富營(yíng)養(yǎng)化 | |
D. | 各種污水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后排放,防止水污染 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 氣體交換 | B. | 排泄廢物 | C. | 細(xì)胞分裂 | D. | 血液循環(huán) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ① | B. | ②④ | C. | ③⑤ | D. | ⑥ |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 子宮→胎盤→臍帶→胎兒 | B. | 胎兒→體外 | ||
C. | 體外→母體血液→胎盤→臍帶→胎兒 | D. | 胎兒→臍帶→胎盤→母體血液→體外 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 裸子植物 | B. | 苔蘚植物 | C. | 被子植物 | D. | 蕨類植物 |
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