【題目】下列屬于我國一級保護植物的是（ ）

A．紅檜 B．桫欏 C．荷葉鐵線蕨 D．龍棕

【答案】B

【解析】

試題分析：桫欏是現(xiàn)存唯一的木本蕨類植物，極其珍貴，堪稱國寶，被眾多國家列為一級保護的瀕危植物；龍棕，屬于被子植物門、棕櫚科，國家二級保護植物；紅檜為臺灣特產(chǎn)。在臺灣，紅檜又尊稱為“神木”，是裸子植物中屬于柏科扁柏屬的一種植物，屬于二級保護植物；荷葉鐵線蕨屬于我國的特有樹種。故B符合題意。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】（題文）如圖為蝗蟲的外部形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖，請分析回答:

(1)蝗蟲的身體分為[1]_______、[2]______、[3]______三部分，體表面有堅韌的{5}___________，該結(jié)構(gòu)的作用是_______________.

(2)身體和附肢都_________，使動物的運動更加_______。

(3)蝗蟲的腹部有{4}_________用于呼吸。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為了探究綠色植物的生命活動，生物興趣小組的同學(xué)設(shè)計并實施了以下實驗（如圖）。下列敘述正確的是（ ）

A.圖一實驗現(xiàn)象說明萌發(fā)的種子呼吸作用釋放了二氧化碳

B.圖二在實驗前需要暗處理，其目的是消耗掉葉片中原有的淀粉

C.圖三實驗裝置中，種子1和種子2形成對比，實驗變量是空氣

D.圖四中A、B葉片取下進行脫色后滴碘液，B葉片變藍

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小腸盤曲于腹腔內(nèi)，上連胃，下接大腸，是消化道中最長的一段。如圖是小腸的宏觀結(jié)構(gòu)和微觀結(jié)構(gòu)，以下說法不正確的是（ ）

A.小腸內(nèi)表面有[1]皺襞、[2]小腸絨毛大大增加了消化和吸收的表面積

B.小腸中有多種消化液

C.[3]是毛細血管壁，很薄，利于吸收營養(yǎng)物質(zhì)

D.某人為減肥切除一段小腸，以降低小腸的吸收能力，這樣做會影響人體健康

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示的肺泡與血液間的氣體交換和血液與組織細胞間的氣體交換示意圖，下列相關(guān)敘述正確的是（ ）

A.b和c可以表示二氧化碳

B.圖示中氣體交換的原理是呼吸運動

C.4內(nèi)流動是動脈血，5內(nèi)流動是靜脈血

D.肺泡壁和毛細血管壁都是由一層上皮細胞構(gòu)成

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】水稻是單子葉植物，原產(chǎn)于中國和印度，是我國重要的糧食作物之一。

（1）如圖所示，水稻花的主要結(jié)構(gòu)是_____（填寫序號），稻花中的④將來發(fā)育成水稻的_____。

（2）我國是鹽堿地危害比較嚴(yán)重的國家，科研工作者對不同濃度的氯化鈉對水稻種子的萌發(fā)的影響做了如下的研究：選取籽粒飽滿、大小一致的水稻種子分別置于不同的培養(yǎng)皿內(nèi)，每種處理進行3次重復(fù)，每次重復(fù)實驗使用100粒種子，測得的發(fā)芽率和發(fā)芽時間如圖所示。（注：培養(yǎng)皿置于人工培養(yǎng)箱內(nèi)，保證萌發(fā)條件適宜）

由此可以得出的實驗結(jié)論是______。

（3）下圖可以看出水稻籽粒在成熟過程中重量不斷______，從有機物的來源、運輸和儲存的角度分析其原因是_____，水稻種子的營養(yǎng)物質(zhì)主要儲存在_____中。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)圖分析，與貓親緣關(guān)系最近的是

A. 虎 B. 狼 C. 狗 D. 狐

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】綠水青山就是金山銀山，發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)，生態(tài)農(nóng)業(yè)能夠合理地利用自然資源，使得農(nóng)民增產(chǎn)增收，又可以保護農(nóng)村環(huán)境，防止農(nóng)村環(huán)境污染。下圖是某市某農(nóng)場為實現(xiàn)該目標(biāo)發(fā)展的生態(tài)農(nóng)業(yè)體系，請分析結(jié)構(gòu)模式圖�；卮穑�

（1）要構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，除了圖中的生物部分，還有 ______。

（2）如果該農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的土壤和水被某種不易分解的有毒物質(zhì)污染，一段時間后，體內(nèi)有毒物質(zhì)可能通過______不斷積累，積累最多的生物應(yīng)該是______，可見環(huán)境保護特別重要。

（3）圖中對農(nóng)作物利用的事實說明，該生態(tài)系統(tǒng)實現(xiàn)了能量的多級利用，從而大大提高了______，既能使能量流向?qū)θ祟愑幸娴牟糠�，又有效緩解了秸稈焚燒造成的污染和浪費。

（4）該生態(tài)系統(tǒng)中人的作用非常關(guān)鍵，一旦人的作用消失，占優(yōu)勢地位的農(nóng)作物被雜草和其他植物所取代，這說明該生態(tài)系統(tǒng)的______能力較小。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在設(shè)計對照實驗時，我們應(yīng)注意的問題是（ ）

A. 所有的變量都相同 B. 所有的變量都不同

C. 除實驗變量外，其它變量均不同 D. 除實驗變量外，其它變量均相同

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