12．用手觸摸蚯蚓的體表，感覺到體表有黏液，這有利于蚯蚓（　　）
A．適應(yīng)水中生活B．進行生殖C．適應(yīng)穴居D．進行呼吸

分析 蚯蚓靠濕潤的體表來進行呼吸的，蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液、始終保持濕潤的體壁來完成．

解答 解：蚯蚓呼吸的是空氣中的氧氣．氧氣先溶解在體壁的粘液里，然后滲透到體壁內(nèi)的毛細血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通過體壁排出體外．因此摸蚯蚓體壁，感覺到體表有黏液；體表能經(jīng)常保持濕潤，這有利于蚯蚓呼吸．
故選：D．

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解蚯蚓的氣體交換是通過體表完成．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．分析材料回答問題．
材料一　鳥的消化特點
雀形類的鳥所吃的谷物、果實或昆蟲，經(jīng)消化吸收后形成的殘渣，1.5小時后隨糞便排出．綠頭鴨吃進的食物，經(jīng)消化吸收后形成的殘渣，0.5小時后隨糞便排出．
雀形類的鳥一天所吃的食物，相當(dāng)于自身體重的10%～30%．蜂鳥一天所吃的蜜漿，約等于它體重的2倍．體重為1500克的雀鷹，一晝夜能吃掉800～1000克肉．
材料二　人與鳥的心臟占體重的百分比及每分鐘心搏次數(shù)的比較
占體重的百分比/%每分鐘心搏次數(shù)/次
人0.4272
鴿1.71135～244
金絲雀1.68514
蜂鳥2.37615
（1）材料一說明，鳥消化的特點是食量大，消化食物時間短，糞便及時排出．
（2）材料二說明，鳥的心臟占體重的百分比大，每分鐘心搏次數(shù)多．
（3）鳥的消化特點和心臟的特點有利于飛行過程中獲得充足的氧氣和大量的能量；糞便及時排出有利于減輕自身體重，這些特點和空中飛行生活相適應(yīng)．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．如圖所示為某同學(xué)在“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動”實驗中，顯微鏡下觀察到的視野圖象 （箭頭表示血液流動方向從左到右），下列說法正確的是（　�。�
A．血管中血流速度一樣B．②是動脈
C．①是毛細血管D．③是靜脈

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．一對夫婦表現(xiàn)正常，但他們有一個白化病的孩子，則他們再生一個白化病男孩的可能性是（　�。�
A．$\frac{1}{4}$B．$\frac{1}{2}$C．0D．$\frac{1}{8}$

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．如下表示人體內(nèi)氣體交換的過程，其中能發(fā)生氣體交換的是（　�。�
空氣?①呼吸道?②肺泡?③血液?④組織細胞．
A．①和②B．①和③C．③和④D．②和④

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．判斷題  （ 根據(jù)如圖回答下列問題，對的打√，錯的打×）

（1）①進行體內(nèi)受精，變態(tài)發(fā)育×
（2）標(biāo)號 ④代表的植物類群可以作為監(jiān)測空氣污染的指示植物×
（3）人們常說的綠色開花植物指的是③√
（4）藻類植物生活在水中，都是單細胞生物×．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．人的卷舌和不卷舌是一對相對性狀（若控制性狀的基因為D和d），下表是對該相對性狀抽樣調(diào)查的數(shù)據(jù)，分析回答下列問題：
組別父母性狀（父×母）調(diào)查的家庭數(shù)子女性狀及數(shù)量
卷舌不卷舌
甲卷舌×卷舌857024
乙卷舌×不卷舌1628580
丙不卷舌×不卷舌48058
（1）從甲組可判斷，這對相對性狀的隱性性狀是不卷舌．
（2）請寫出甲組中子女卷舌的基因組成DD或Dd．
（3）丙組子女中都出現(xiàn)與父母相同的性狀，這種現(xiàn)象叫做遺傳．
（4）乙組某對夫婦若再生一個孩子，是不卷舌的概率為50%．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

1．任何一個生態(tài)系統(tǒng)，都是由生物部分和非生物部分組成的．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．要及時終止傳染病的流行，必須切斷傳染病流行的（　�。�
A．任何一個環(huán)節(jié)B．任何兩個環(huán)節(jié)C．至少兩個環(huán)節(jié)D．全部三個環(huán)節(jié)

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同步練習(xí)冊答案