19.對(duì)照實(shí)驗(yàn)是指在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),所進(jìn)行的除了這種條件不同外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn),設(shè)置對(duì)照的目的:排除其它因素的干擾,保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果是由實(shí)驗(yàn)變量引起的.

分析 對(duì)照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn).

解答 解:對(duì)照實(shí)驗(yàn)是指在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),所進(jìn)行的除了這種條件不同外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn),根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力.一般來(lái)說(shuō),對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的,就是實(shí)驗(yàn)組.沒(méi)有處理是的就是對(duì)照組.設(shè)置對(duì)照的目的:排除其它因素的干擾,保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果是由實(shí)驗(yàn)變量引起的.
故答案為:相同;變量.

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握對(duì)照實(shí)驗(yàn)的概念、特點(diǎn)以及設(shè)置對(duì)照的目的.

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5.食物中的各種營(yíng)養(yǎng)成分是(  )
A.都必須經(jīng)過(guò)消化后才能吸收
B.都必須經(jīng)過(guò)吸收后才能利用
C.都能夠提供人體生命活動(dòng)所需要的能量
D.都能被胃消化吸收

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6.在測(cè)定種子發(fā)芽率時(shí),在適宜的條件下,1000粒玉米種子中有80粒未發(fā)芽,這一批種子的發(fā)芽率是(  )
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7.某學(xué)校生物興趣小組在“探究根的什么部位生長(zhǎng)最快”的實(shí)驗(yàn)中,不正確的是( 。
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B.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中選用生長(zhǎng)迅速的幼根
C.用統(tǒng)一的長(zhǎng)度單位來(lái)記錄數(shù)據(jù)
D.實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明伸長(zhǎng)區(qū)是根生長(zhǎng)最快的部位

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.一對(duì)同卵雙胞胎兄弟,胖瘦相差很大,其原因可能是( 。
A.顯性基因發(fā)生了作用B.染色體數(shù)目發(fā)生了變化
C.生活環(huán)境不同D.隱性基因發(fā)生了變化

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4.將動(dòng)物及其主要特征進(jìn)行連線

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.在飼養(yǎng)和觀察蚯蚓的活動(dòng)中,判斷蚯蚓身體前后端的方法是( 。
A.將蚯蚓放在玻璃板上,身體向前移動(dòng)
B.觀察口的位置
C.用手撫摸身體表面,前端光滑
D.有環(huán)帶的是前端

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

8.鯽魚、鯉魚、魷魚、鮑魚、鯨魚都屬于魚類.×.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.桃花的什么被害蟲食去,不能發(fā)育成果實(shí)和種子( 。
A.花被B.雄蕊C.雌蕊D.蜜腺

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