1.在低倍鏡下的視野內(nèi)圖象是“pd”,實際圖象是( 。
A.pdB.dpC.qdD.bq

分析 顯微鏡成放大倒立的像.放大倍數(shù)=目鏡倍數(shù)×物鏡倍數(shù),放大倍數(shù)越大,物像越大(不是體積變大是物象長和寬的增大),細胞數(shù)目越少.顯微鏡成倒立的像,物像的移動方向和玻片的移動方向相反.

解答 解:顯微鏡看到的物像不但上下顛倒,左右也顛倒.做此類題有個小訣竅,就是把這個在顯微鏡下看到的物像寫到一張小紙上,然后把這張紙旋轉(zhuǎn)180度后,再看就是左右上下顛倒的圖象了.“pd”旋轉(zhuǎn)180度后得到的是“pd”.
故選:A.

點評 本題考查了顯微鏡的使用和操作,解答本題的關(guān)鍵是理解顯微鏡的成像特點是顯微鏡成倒立的像.要理解“倒立”不是相反,是旋轉(zhuǎn)180度后得到的像.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.“種瓜得瓜,種豆得豆”反映了生物基本特征中的( 。
A.營養(yǎng)B.呼吸C.遺傳D.變異

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.從細胞結(jié)構(gòu)看,決定“種瓜得瓜,種豆得豆”這種現(xiàn)象的主要是( 。
A.細胞核B.細胞壁C.細胞D.細胞質(zhì)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.“離離原上草,一歲一枯榮”,詩句說明了哪一生物特征(  )
A.呼吸B.排出體內(nèi)廢物C.對刺激作出反應(yīng)D.生長和發(fā)育

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.科學探究時探索生命的重要方法,其基本步驟包括(  )
①作出假設(shè)②制定計劃③提出問題④實施計劃⑤得出結(jié)論⑥表達交流.
A.①③②④⑥⑤B.②④③①⑤⑥C.③①②④⑤⑥D.③①⑥②⑤④

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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

6.制作洋蔥鱗片葉臨時裝片:
(1)用潔凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦干.
(2)把載玻片放在實驗臺上,用滴管在載玻片中央滴1滴清水.
(3)用鑷子從洋蔥鱗片葉內(nèi)表面撕取一小塊透明薄膜.
(4)把撕下的內(nèi)表皮浸入載玻片上的清水中,用鑷子把它展平.
(5)用鑷子夾起蓋玻片,先使它一端先接觸載玻片上的水滴,然后緩緩放平,避免蓋玻片下面出現(xiàn)氣泡而影響觀察.
(6)把一滴碘液滴在蓋玻片的一側(cè).用吸水紙從蓋玻片的另一側(cè)吸引,使染液浸潤標本的全部.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

13.請根據(jù)以下顯微鏡實驗,回答下列問題:
(1)在對光過程中,轉(zhuǎn)動[3]反光鏡,是光線通過通光孔反射到鏡筒內(nèi),通過[1]目鏡可以看到明亮的圓形視野.
(2)在觀察過程中,若要使顯微鏡視野中的物象從上方移動到視野中央,則玻片標本應(yīng)向上方移動,甲同學在顯微鏡視野中看到了字母“p”則載物臺上所放透明紙上的字母是d
(3)對光時,應(yīng)首先轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,使低倍物鏡對準通光孔.在觀察過程中,調(diào)節(jié)光線強弱的結(jié)構(gòu)是遮光器和反光鏡(填結(jié)構(gòu)名稱)
(4)在觀察過程中,要使觀察到的物像更加清晰,應(yīng)調(diào)節(jié)[5]細準焦螺旋.
(5)甲同學觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞,顯微鏡目鏡為“8X”,物鏡有“10X”和“40X”兩種,則該細胞最大能放大320倍.
(6)如圖為光學顯微鏡的4個鏡頭,要使視野中觀察到的細胞數(shù)目最多、視野亮度最亮,應(yīng)選用的鏡頭組合是甲和。

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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

10.如圖是某實驗小組制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片過程的部分圖示,請據(jù)圖回答下列問題.
(1)圖中還缺少的步驟是染色,其目的是便于觀察,寫出該步驟還需要的一個實驗用具:吸水紙.
(2)圖中所示的操作步驟的正確順序是③④②①.
(3)在①中,為了防止制作的臨時裝片中產(chǎn)生氣泡,用鑷子夾起蓋玻片后,應(yīng)使它的一邊先接觸載玻片上的水滴,然后緩緩方下.
(4)制作完洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片后,用顯微鏡觀察到的洋蔥鱗片葉表皮細胞的特點是排列整齊的長方形格子.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

11.如圖是青蛙發(fā)育過程中某些階段的示意圖,據(jù)圖回答下列問題:

(1)青蛙發(fā)育過程的順序是:D→B→C→E→A.
(2)圖中的B用鰓呼吸,A用肺呼吸.
(3)青蛙的精子和卵細胞在水中結(jié)合,形成受精卵,完成受精作用,這種受精方式叫體外受精.
(4)蝌蚪的形態(tài)和結(jié)構(gòu)與成蛙的區(qū)別很大,青蛙的發(fā)育方式為變態(tài)發(fā)育,如果湖泊、河流干涸或水體污染,會造成青蛙數(shù)量下降,原因是青蛙的生殖和發(fā)育都離不開水.

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