10．自然保護區(qū)的對象是（　�。�
A．有代表性的自然生態(tài)系統(tǒng)
B．珍稀瀕危動植物
C．所有生物
D．有代表性的自然生態(tài)系統(tǒng)和珍稀瀕危動植物

分析 自然保護區(qū)是指對有代表性的自然生態(tài)系統(tǒng)、珍稀瀕危野生動植物物種的天然集中分布、有特殊意義的自然遺跡等保護對象所在的陸地、陸地水域或海域，依法劃出一定面積予以特殊保護和管理的區(qū)域．

解答 解：自然保護區(qū)是一個泛稱，實際上，由于建立的目的、要求和本身所具備的條件不同，而有多種類型．按照保護的主要對象來劃分，自然保護區(qū)可以分為生態(tài)系統(tǒng)類型保護區(qū)、生物物種保護區(qū)和自然遺跡保護區(qū)3類．自然保護區(qū)是指對有代表性的自然生態(tài)系統(tǒng)、珍稀瀕危野生動植物物種的天然集中分布、有特殊意義的自然遺跡等保護對象所在的陸地、陸地水域或海域，依法劃出一定面積予以特殊保護和管理的區(qū)域．可見D正確．
故選：D．

點評 關(guān)鍵點：建立自然保護區(qū)是保護生物多樣性的最為有效的措施．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．洞穴中的魚類，終年不見陽光，則它哪種器官有可能退化（　　）
A．觸覺器官B．嗅覺器官C．視覺器官D．鰭

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．維持生態(tài)平衡最主要的兩類生物是（　�。�
A．生產(chǎn)者與消費者B．消費者與分解者C．生產(chǎn)者與分解者．D．捕食者與生產(chǎn)者

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．始祖鳥的身體結(jié)構(gòu)特征說明鳥類是由什么進化而來的（　�。�
A．爬行動物B．古代的爬行動物
C．兩棲類動物D．古代的兩棲類動物

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．“鳥宿池邊樹，僧推月下門”．詩中和尚在推開門的過程中，其肱二頭肌和肱三頭肌所發(fā)生的變化分別是（　�。�
A．收縮  舒張B．舒張   舒張C．舒張  收縮D．收縮  收縮

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

15．停在窗臺上的一只小鳥被嚇飛了，當眼望著它由近至遠飛去時，眼球的變化是由于圖中[A]睫狀體的調(diào)節(jié)，使晶狀體的曲度變小了．當你從亮處走進暗處時，什么也看不見．稍等片刻后，才能看到周圍的東西，這個過程中眼球的變化是由于[B]虹膜的調(diào)節(jié)，使瞳孔變大了．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．從如圖示意圖看，B為近視，可為其配戴凹透鏡．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．下列兩圖中圖一是某種樹葉的外形圖，圖二是一個探究裝置，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）在圖一中：
①若1表示為二氧化碳，則此時葉片進行的生理活動是光合作用，場所是葉片細胞內(nèi)的葉綠體．
②若2表示為二氧化碳，則此時葉片進行的生理活動是呼吸作用，主要場所是細胞內(nèi)的線粒體．
③若此圖為蒸騰作用示意圖，則2是水蒸氣．
（2）在圖二中：若向A中加適量的水，一段時間后，幼苗的光合作用生理活動加強了，原因是種子的呼吸作用生理活動為幼苗提供了大量的二氧化碳氣體．是種子在分解其中的有機物產(chǎn)生的，若A中插入溫度計，則看到的溫度升高；若把B換成是裝有澄清石灰水的試管，則看到的現(xiàn)象是石灰水變渾濁．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

20．在消化管內(nèi)首先被消化分解的營養(yǎng)物質(zhì)是蛋白質(zhì)．×．（判斷對錯）

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同步練習冊答案