2．蜥蜴的皮膚干燥又粗糙，表面覆蓋著角質(zhì)鱗片，這有利于（　�。�
A．迅速爬行B．輔助呼吸
C．陸地產(chǎn)卵D．防止體內(nèi)水分蒸發(fā)

分析 爬行動物的主要特征：體表覆蓋角質(zhì)鱗片或甲，用肺呼吸，體溫不恒定，會隨外界的溫度變化而變化．心臟只有三個腔，心室里有不完全的隔膜，體內(nèi)受精，卵生或少數(shù)卵胎生．

解答 解：蜥蜴屬于爬行動物，體表覆蓋角質(zhì)鱗片或甲，可以保持水分，減少水分的蒸發(fā)，適于陸生．可見D符合題意．
故選：D．

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是知道爬行動物保持水分的結(jié)構(gòu)的特點．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．海帶是生活在海水中的大型藻類，素有“長壽菜”和“含碘冠軍”的美譽，在沿海一帶被廣泛養(yǎng)殖，下列敘述正確的是（　　）
A．細胞膜控制碘進入海帶細胞B．海帶是依靠種子進行繁殖后代的
C．海帶依靠根系吸收水和無機鹽D．海帶是單細胞藻類

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．下面是海爾蒙特的實驗示意圖，該實驗?zāi)軌蜃C明的是（　�。�
A．光合作用需要光B．光合作用能合成淀粉
C．光合作用能凈化空氣D．水是使植物增重的物質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．如圖是生活在不同環(huán)境中的動物，請分析回答問題：

（1）根據(jù)體內(nèi)有無脊柱，可將上述動物分為脊椎動物或無脊椎動物．
（2）水螅屬于腔腸動物，渦蟲屬于扁形動物，它和水螅的共同特征是有口無肛門．
（3）生活環(huán)境不同，動物的呼吸方式也有明顯差異．圖中魚適于水生，用鰓呼吸；大熊貓適于陸生，用肺呼吸；麻雀適于飛行，用肺呼吸，氣囊輔助，共特有的呼吸方式叫雙重呼吸．青蛙幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體水陸兩棲，用肺呼吸，皮膚輔助．
（4）蜜蜂的體表有外骨骼，起保護和支持作用，并能防止體內(nèi)水分的散失．寫出麻雀適于空中飛行的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點前肢變成翼；體表被覆羽毛（體呈流線型、骨輕薄堅固、雙重呼吸等）．（寫出兩條即可）
（5）大熊貓的生殖發(fā)育特點是胎生哺乳．

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

17．我校某生物興趣小組的同學(xué)在探究“光照對黃粉蟲生活的影響”時：
（1）該探究實驗要做出的假設(shè)是光照對黃粉蟲幼蟲生活有（或沒有）影響．
（2）該實驗中的變量是光照，在設(shè)計實驗時，要給黃粉蟲幼蟲提供有光和無光兩種環(huán)境，以便對照；
（3）假如光亮處沒有黃粉蟲或者是黃粉蟲數(shù)量很少，則得出的結(jié)論是光照對黃粉蟲幼蟲生活有影響．
（4）如果“探究濕度對黃粉蟲幼蟲生活的影響”，則實驗中的變量是水分（濕度），需要給黃粉蟲幼蟲提供濕潤和干燥兩種環(huán)境，其它條件則完全相同．
（5）在進行數(shù)字統(tǒng)計后，要求取平均值，目的是減小試驗誤差；選取黃粉蟲時需要選幾十條而不選用幾條，原因是避免試驗的偶然性．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．巴斯德證明了引起肉湯變質(zhì)的微生物來自空氣．他成功的關(guān)鍵是（　�。�
A．觀察的認真B．實驗用具好看
C．動腦設(shè)計了曲頸瓶D．運氣好

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．某生物小組做了“探究玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實驗：在甲、乙兩個燒杯中分別放等量的棉花，再將相同數(shù)量的玉米種子放在上面，進行如表的培養(yǎng)，數(shù)日后記錄發(fā)芽情況如表．
裝置種子所處的環(huán)境實驗結(jié)果
甲干燥的棉花，置于25℃的櫥柜中種子不萌發(fā)
乙潮濕的棉花，置于25℃的櫥柜中種子萌發(fā)
通過實驗可以看出，下列哪個選項是本實驗驗證的影響種子萌發(fā)所必須的外界條件（　　）
A．適量的水分B．適宜的溫度C．充足的空氣D．棉花

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列關(guān)于草履蟲的描述錯誤的是（　�。�
A．草履蟲是一種多細胞動物
B．草履蟲的運動依靠纖毛的擺動
C．草履蟲用一個細胞完成整個生命活動
D．草履蟲對外界刺激能作出對自身有利的反應(yīng)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．睪丸和卵巢分別是男女最主要的生殖器官，是因為（　�。�
A．它們能產(chǎn)生生殖細胞B．它們能產(chǎn)生生殖細胞和分泌性激素
C．它們能分泌性激素D．它們能分泌生長激素

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同步練習(xí)冊答案