某校生物興趣小組對(duì)“洗手能否減少手上的細(xì)菌數(shù)量?”這一問(wèn)題進(jìn)行探究,該興趣小組設(shè)計(jì)了如下圖所示的探究實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下:
①取三套裝有同一種培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿,密封好,標(biāo)上1號(hào),2號(hào)和3號(hào),并進(jìn)行高溫滅菌后,
置于無(wú)菌環(huán)境中。
②將1號(hào)和2號(hào)培養(yǎng)皿打開(kāi),洗手前在1號(hào)培養(yǎng)基的中央上按上指印,迅速洗手后在2號(hào)培養(yǎng)基的中央上按上同一手指印,然后蓋上蓋,封好,3號(hào)培養(yǎng)皿不作處理。
③將1號(hào)、2號(hào)和3號(hào)培養(yǎng)皿放在28℃環(huán)境中培養(yǎng),每天觀察并做好記錄。
請(qǐng)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),回答下列問(wèn)題:
(1)該興趣小組作出的假設(shè)是: 。
(2)洗手前在1號(hào)培養(yǎng)基的中央上按上指印,迅速洗手后在2號(hào)培養(yǎng)基的中央上按上同一手指印,這種將手上少量細(xì)菌轉(zhuǎn)移到培養(yǎng)基上的過(guò)程叫作 。
(3)設(shè)定實(shí)驗(yàn)溫度為28℃的理由是 。
(4)本實(shí)驗(yàn)中,設(shè)置3號(hào)培養(yǎng)皿的目的是 。
(5)預(yù)測(cè)正常情況下的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是
(6)本探究實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是 。
(7)如果3號(hào)培養(yǎng)基上出現(xiàn)了細(xì)菌菌落,那么該興趣小組的探究實(shí)驗(yàn)是否成功? ,理由是
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016山東泰安泰山八年級(jí)(五四制)上期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
國(guó)家最高科技獎(jiǎng)獲得者、小麥育種專(zhuān)家李振聲歷時(shí)20多年,通過(guò)小麥與牧草雜交實(shí)驗(yàn)培育出抗病、高產(chǎn)的小麥新品種。以下有關(guān)敘述,錯(cuò)誤的是
A. 雜交成功的關(guān)鍵是確保小麥與牧草進(jìn)行異花傳粉
B. 該雜交育種過(guò)程是通過(guò)植物的有性生殖實(shí)現(xiàn)的
C. 小麥與牧草雜交產(chǎn)生的后代都具有抗病、高產(chǎn)的性狀
D. 小麥新品種產(chǎn)生的抗病、高產(chǎn)等變異是可遺傳的變異
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016四川成都外語(yǔ)學(xué)校七年級(jí)上期末綜合測(cè)試(一)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
被譽(yù)為植物界的“大熊貓”的植物是
A、珙桐 B、桫欏 C、水杉 D、銀杉
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016四川成都外語(yǔ)學(xué)校七年級(jí)上期末綜合測(cè)試(一)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細(xì)胞分裂時(shí)最先發(fā)生變化的結(jié)構(gòu)是
A、細(xì)胞壁 B、細(xì)胞膜 C、細(xì)胞質(zhì) D、細(xì)胞核
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016四川成都外語(yǔ)學(xué)校七年級(jí)上期末綜合測(cè)試(一)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
當(dāng)用實(shí)驗(yàn)法進(jìn)行科學(xué)研究時(shí),應(yīng)按照一定的步驟來(lái)進(jìn)行,你認(rèn)為正確的順序是
①提出假設(shè) ②驗(yàn)證假設(shè) ③發(fā)現(xiàn)問(wèn)題 ④得出結(jié)論
A、①②③④ B、①②④③ C、③①②④ D、①④②③
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年云南鳳慶腰街中學(xué)八年級(jí)12月綜合考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖是幾種常見(jiàn)的動(dòng)物,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)A動(dòng)物的呼吸結(jié)構(gòu)是 ,B動(dòng)物的呼吸器官是 ,C動(dòng)物的呼吸器官是 。
(2) 上述五種動(dòng)物中,屬于體溫恒定的有 ,屬于脊椎動(dòng)物的有 (均填代號(hào))。
(3)D的飛行器官是 ,它的身體內(nèi)有發(fā)達(dá)的 與肺相通,有貯存空氣、協(xié)助呼吸的作用。
(4)E屬于哺乳動(dòng)物,它的消化道上有發(fā)達(dá)的 ,這與它的食草生活相適應(yīng),它的生殖發(fā)育特點(diǎn)是 ,這種生殖發(fā)育方式對(duì)動(dòng)物生存的意義是提高了后代的成活率。
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年云南鳳慶腰街中學(xué)八年級(jí)12月綜合考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖是部分食肉目動(dòng)物分類(lèi)等級(jí)示意圖,據(jù)圖分析正確的是( )
A.虎與豹的親緣關(guān)系比虎與狼的親緣關(guān)系遠(yuǎn)
B.貓和虎所處的分類(lèi)等級(jí)是“種”
C.圖中表示的雖大的分類(lèi)單位是“屬”
D.食肉目包含的動(dòng)物種類(lèi)比貓科少
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年云南鳳慶腰街中學(xué)八年級(jí)12月綜合考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列模式圖中,能正確表示骨骼肌與骨、關(guān)節(jié)之間關(guān)系的是( )
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省濟(jì)寧市七年級(jí)上段測(cè)生物試卷1(解析版) 題型:選擇題
在下列生物工程中,你能找出我國(guó)科學(xué)家首先獨(dú)立完成的研究項(xiàng)目是( )
A.試管嬰兒的誕生 B.雜交水稻
C.克隆羊多利的誕生 D.基因芯片
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