二十世紀(jì)，科學(xué)家希爾曾做過如圖所示實(shí)驗(yàn)，有關(guān)該實(shí)驗(yàn)分析錯誤的是（　�。�
A、裝置b中的氣泡是氧氣形成的B、裝置c中無氣泡產(chǎn)生使因?yàn)闊o光C、實(shí)驗(yàn)表明光合作用產(chǎn)生淀粉D、實(shí)驗(yàn)表明光照是光合作用的必要條件
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

某地試行用“汽水”（一種能釋放二氧化碳的酸性溶液）澆灌植物，它的作用是（　�。�
①加強(qiáng)呼吸作用  ②加強(qiáng)光合作用  ③改良堿性土壤  ④加強(qiáng)植物蒸騰作用．
A、①②B、①④C、②③D、③④

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科目：初中生物 來源： 題型：

農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上采用立體種植，能提高光能利用率．
 
（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：

將甲、乙兩盆大小和生長狀況完全相同的植物，白天置于光照、濕度等相同環(huán)境下培養(yǎng)，夜晚將甲置于相對溫暖的環(huán)境匯總，乙置于相對涼爽的環(huán)境中，一段時間后觀察二者的生長狀況，該實(shí)驗(yàn)的變量為（　�。�
A、溫度B、光照C、濕度D、空氣濃度

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科目：初中生物 來源： 題型：

海爾蒙特將2.3kg的柳苗種在土壤中，5年來僅用雨水澆灌．結(jié)果柳苗增重74.5k9，土壤僅減少0.057kg．該實(shí)驗(yàn)說明影響植物增重的主要物質(zhì)不是（　�。�
A、氧氣B、二氧化碳C、水D、無機(jī)鹽

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖為驗(yàn)證光合作用某一產(chǎn)物的實(shí)驗(yàn)裝置，以下相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、此實(shí)驗(yàn)在有光或無光下都能進(jìn)行B、試管中收集的氣體可用帶火星的衛(wèi)生香來檢驗(yàn)C、此實(shí)驗(yàn)證明有機(jī)物是光合作用的產(chǎn)物D、試管中收集的氣體可用澄清的石灰水來檢驗(yàn)

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科目：初中生物 來源： 題型：

乙裝置可以用來驗(yàn)證光合作用是否有    的產(chǎn)生．（　�。�
A、二氧化碳B、二氧化碳C、氧氣D、氧氣

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科目：初中生物 來源： 題型：

1864年德國科學(xué)家薩克斯將天竺葵的綠色葉片放在暗處12小時，再將此葉片一半曝光，一半用錫箔遮光．經(jīng)過一段時間光照后，用碘蒸汽處理葉片，結(jié)果發(fā)現(xiàn)葉片的曝光部分顯藍(lán)色，遮光部分顯棕色（如圖），該實(shí)驗(yàn)的變量和證明的結(jié)論是（　�。�
①水分            ②陽光              ③光合作用需要葉綠素
④光合作用能產(chǎn)生淀粉   ⑤光合作用需要水    ⑥光合作用需要光．
A、①③⑤B、②③④C、②④⑥D、①③⑥

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科目：初中生物 來源： 題型：

取下銀邊常春藤的一片葉片，進(jìn)行酒精脫色、漂洗和碘液染色，最終可以觀察到得實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是（　�。�
A、葉片全部變成了藍(lán)色B、葉片全部染上了碘液的棕黃色C、葉片原先綠色的部分變成藍(lán)色，白色的部分變成棕黃色D、葉片依然是酒精脫綠過后的白色

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同步練習(xí)冊答案