11.關(guān)于下列動(dòng)物的形態(tài)結(jié)構(gòu)與其生活環(huán)境、生活習(xí)性相適應(yīng)的敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.蝗蟲(chóng)的體表有外骨骼,適于陸地生活
B.家兔有發(fā)達(dá)的盲腸,有助于消化植物纖維
C.家鴿體內(nèi)有發(fā)達(dá)的氣囊,適于進(jìn)行氣體交換
D.河蚌的外套膜能分泌形成貝殼,起保護(hù)作用

分析 生物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)總是與其生活環(huán)境相適應(yīng),適者生存,生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存,如沙漠上的植物必須耐旱才能生存.

解答 解:A、蝗蟲(chóng)的體表有外骨骼,防止體內(nèi)水分蒸發(fā),適于陸地生活,A正確;
B、家兔的盲腸發(fā)達(dá),適于植物性生活,有助于消化植物纖維,B正確;
C、家鴿體內(nèi)有發(fā)達(dá)的氣囊,氣囊能暫時(shí)儲(chǔ)存氣體,不能進(jìn)行氣體交換,進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所是肺,C錯(cuò)誤;
D、河蚌的外套膜能分泌形成貝殼,起保護(hù)作用,D正確.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解生物與環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.小明的媽媽做了雙眼皮手術(shù),她不能將這種變異遺傳給她的子女
B.女性生殖細(xì)胞中染色體的組成是22條+X染色體
C.某夫婦生的第一胎是女孩,假如他們?cè)偕惶,是男孩的可能性?0%
D.一只黑色雄鼠(控制毛色的基因?yàn)锳A)和一只灰色雌鼠(控制毛色的基因?yàn)閍a,黑色相對(duì)于灰色為顯性)交配,它們的子一代將既有黑色的,也有灰色的

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.北歐的冬天非常寒冷,生活在北歐的人比在赤道附近的人鼻子高挺些,通氣路程加長(zhǎng),能使到達(dá)肺的氣體更( 。
A.B.溫暖C.干燥D.氧氣濃度增加

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

19.健康問(wèn)題,人人關(guān)心,請(qǐng)分析并回答下列問(wèn)題:
(1)夏季學(xué)生溺水事件時(shí)有發(fā)生,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)有人溺水時(shí),先判斷他有無(wú)呼吸和意識(shí)后,立即撥打的醫(yī)療急救電話(huà)是120.在急救車(chē)到達(dá)之前,如果發(fā)現(xiàn)病人呼吸、心跳驟停,需要對(duì)患者進(jìn)行心肺復(fù)蘇的救治,心肺復(fù)蘇包括胸外心臟按壓和人工呼吸等.
(2)當(dāng)人被貓、狗咬傷時(shí),傷者需及時(shí)注射狂犬病疫苗,接種疫苗可使人體產(chǎn)生相應(yīng)的抗體,這種免疫屬于特異性免疫(特異性免疫/非特異性免疫).從預(yù)防傳染病的角度看,接種狂犬病疫苗屬于預(yù)防措施中的保護(hù)易感人群.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.將魚(yú)的內(nèi)臟埋入土中,過(guò)一段時(shí)間后翻開(kāi)土壤發(fā)現(xiàn)魚(yú)內(nèi)臟不見(jiàn)了.下列解釋最合理的是( 。
A.被土壤吸收了B.被植物直接吸收了
C.被環(huán)境中的分解者分解了D.通過(guò)內(nèi)臟自身的呼吸作用消耗掉了

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.如圖是探究“溶液濃度大小對(duì)植物吸水的影響”實(shí)驗(yàn).取兩個(gè)大小相同的蘿卜,各從其頂端向下挖一個(gè)大小一樣的洞.在圖1中蘿卜的洞內(nèi)裝上濃鹽水,在圖2中蘿卜的洞內(nèi)裝上等量的清水.過(guò)一段時(shí)間后,觀察現(xiàn)象.下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.圖1中蘿卜會(huì)變軟
B.圖2中蘿卜洞里的水會(huì)變多
C.細(xì)胞內(nèi)溶液濃度大于外界溶液濃度時(shí),細(xì)胞吸水
D.對(duì)栽培作物施肥時(shí),要注意“薄肥勤施”

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.如圖是眼球結(jié)構(gòu)及成像示意圖.下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A.如圖表示正常眼成像過(guò)程
B.形成近視眼原因之一是結(jié)構(gòu)②過(guò)度變凸
C.結(jié)構(gòu)③既是成像也是視覺(jué)形成的部位
D.遠(yuǎn)物和近物都能看清是因?yàn)榻Y(jié)構(gòu)①有調(diào)節(jié)作用

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.假設(shè)你是一名營(yíng)養(yǎng)師,針對(duì)下列特定的人群,哪種飲食方案不合理(  )
A.高血壓患者的飲食要清淡少鹽
B.壞血癥患者要補(bǔ)充新鮮的水果蔬菜
C.運(yùn)動(dòng)員要補(bǔ)充雞蛋、牛奶、豆制品等高蛋白食物
D.糖尿病患者排出了大量的糖類(lèi),要補(bǔ)充糖類(lèi)含量高的食物

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

5.圖1示“觀察小魚(yú)尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)”材料的處理,圖2示顯微鏡下觀察到的視野圖象,請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)的方法步驟和現(xiàn)象,回答下列問(wèn)題:

(1)該實(shí)驗(yàn)在選擇活小魚(yú)時(shí),應(yīng)選尾鰭色素少的,這是因?yàn)樯厣偃菀子^察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
(2)通常情況下,使用低倍鏡進(jìn)行觀察小魚(yú)尾鰭內(nèi)血液流動(dòng)的情況
(3)圖2表示顯微鏡下觀察到的圖象,你認(rèn)為[1]是動(dòng)脈,判斷的依據(jù)是血液從主干流向分支的血管
(4)在圖2中的標(biāo)號(hào)[2]的功能是進(jìn)行物質(zhì)交換.

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