2.北歐的冬天非常寒冷,生活在北歐的人比在赤道附近的人鼻子高挺些,通氣路程加長,能使到達(dá)肺的氣體更( 。
A.B.溫暖C.干燥D.氧氣濃度增加

分析 此題考查呼吸道的組成和功能.可以從呼吸道對空氣的處理即功能方面來切入.

解答 解:呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成.呼吸道由鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管組成.是氣體進(jìn)入肺的通道.肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官,是進(jìn)行氣體交換的場所.鼻是呼吸系統(tǒng)的通道之一,鼻腔內(nèi)有鼻毛,可以阻擋空氣中灰塵的進(jìn)入,對空氣有清潔作用;鼻黏膜分泌的黏液,可以濕潤空氣和粘住灰塵,對空氣有清潔和濕潤作用;鼻粘膜內(nèi)分布著毛細(xì)血管,可以溫暖空氣.北歐人的鼻子要比非洲大一些,這有利于對吸入寒冷空氣溫暖作用,是與其生活環(huán)境相適應(yīng)的.
故選:B.

點評 關(guān)鍵點:呼吸道對空氣有清潔、溫暖和濕潤的作用.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

12.某中學(xué)生物興趣小組對“玉米的種植密度對產(chǎn)量的影響”進(jìn)行了探究,通過實驗發(fā)現(xiàn):合理密植可以提高玉米的產(chǎn)量.請回答下列問題:
(1)實驗過程中應(yīng)除掉所有的雜草,雜草與玉米之間是競爭關(guān)系.
(2)玉米幼苗長成為成熟的植株與細(xì)胞的生長、分裂、分化分不開.
(3)同學(xué)們發(fā)現(xiàn)玉米的果穗常有缺料的現(xiàn)象,主要是由于傳粉不足引起的.
(4)葉片表皮上的氣孔(結(jié)構(gòu))與植物的蒸騰作用、光合作用和呼吸作用關(guān)系緊密.
(5)合理密植可以保證玉米的葉片都能充分地接受光照,又不互相遮擋.
(6)如圖為玉米葉肉細(xì)胞示意圖,箭頭表示氧氣或二氧化碳的來源和去向.當(dāng)該細(xì)胞光合作用強度明顯大于呼吸作用強度時,圖中存在的箭頭有①②⑤⑥(填序號).

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.有關(guān)如圖所示幾種動物的說法中,正確的是( 。
A.山雀體溫恒定,飛行時利用氣囊輔助呼吸
B.水螅的身體具有三個胚層,運動能力弱
C.蝗蟲體表有外套膜,可防止體內(nèi)水分散失
D.海龜能在水中和陸地上活動,屬于兩棲動物

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列關(guān)于人體消化系統(tǒng)的敘述,正確的是( 。
A.消化系統(tǒng)由口腔、消化道和消化腺組成
B.胃只有貯存食物和磨碎食物的功能
C.肝臟分泌的膽汁中含有多種消化酶
D.小腸是食物消化和吸收的主要部位

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

17.如圖為菜豆不同生長發(fā)育時期的結(jié)果示意圖,分析回答下列問題:
(1)圖甲中,胚的組成包括①②③④(選填甲圖中的序號),在適宜的環(huán)境條件下,其將發(fā)育成圖乙的植株,在此過程中,營養(yǎng)物質(zhì)來自圖甲中的[②].
(2)種子萌發(fā)時最先突破種皮的結(jié)構(gòu)是[③]胚根.
(3)結(jié)構(gòu)[⑧]主要吸收水分和無機鹽,它是由圖甲中的[③]發(fā)育而來的,吸收來的水分和無機鹽通過結(jié)構(gòu)[⑦]中的導(dǎo)管向上運輸.
(4)綠色植物體內(nèi)水分散失的“門戶”是結(jié)構(gòu)[⑥]中葉片上的氣孔.
(5)結(jié)構(gòu)[⑥]能進(jìn)行光合作用,此過程能制造出有機物,同時吸收大氣中的二氧化碳,釋放氧氣,對維持生物圈中的碳-氧平衡起重要作用.
(6)圖甲所示的種子能吸入氧氣分解有機物,為其萌發(fā)提供能量.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.某地修建了一座火力發(fā)電廠,幾年后原來這里生長的綠茸茸的植物不見了.這些最先消失的植物最可能是( 。
A.藻類植物B.苔蘚植物C.蕨類植物D.裸子植物

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

14.根據(jù)所學(xué)的植物知識,分析回答下列問題:
(1)綠色植物能不斷通過根吸收水分并且運輸?shù)狡渌鞴伲鋭恿χ饕獊碜杂谥参锏恼趄v作用.
(2)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上提倡合理密植農(nóng)作物,主要是可以充分利用光能,促進(jìn)農(nóng)作物的光合作用,有利于提高農(nóng)作物的產(chǎn)量.
(3)植物進(jìn)行各項生命活動時,氣體進(jìn)出葉片的“門戶”是氣孔.
(4)綠色植物對維持生物圈中的碳-氧平衡起了重要的作用,我們在護(hù)綠和低碳上應(yīng)該做些什么?植樹造林、使用新型能源(至少寫一條措施).

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.關(guān)于下列動物的形態(tài)結(jié)構(gòu)與其生活環(huán)境、生活習(xí)性相適應(yīng)的敘述錯誤的是( 。
A.蝗蟲的體表有外骨骼,適于陸地生活
B.家兔有發(fā)達(dá)的盲腸,有助于消化植物纖維
C.家鴿體內(nèi)有發(fā)達(dá)的氣囊,適于進(jìn)行氣體交換
D.河蚌的外套膜能分泌形成貝殼,起保護(hù)作用

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.我們在進(jìn)行探究實驗時,為了避免偶然因素的影響,常需要設(shè)置重復(fù)組,取其平均值,但有些實驗卻是例外.下列實驗不需要測平均值的是( 。
A.測定某種食物中的能量B.探究光對鼠婦生活的影響
C.探究植物對空氣濕度的影響D.探究饅頭在口腔中的消化

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同步練習(xí)冊答案