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17.某生物小組進行實驗操作如下,請分析回答:
①將銀邊天竺葵置于黑暗處24小時; ②將葉片B用透明塑料袋包扎,塑料袋內放入適量的固體氫氧化鈉(氫氧化鈉能吸收空氣中的二氧化碳); ③將處理后的銀邊天竺葵移到陽光下3小時后摘取葉片A和葉片B; ④把葉片A、B分別進行水浴加熱后漂洗; ⑤漂洗后分別對葉片A、B滴加碘液.     
(1)步驟 ①將銀邊天竺葵置于暗處24小時的目的是將葉片中原有的淀粉 運走耗盡.
(2)葉片A滴加碘液后綠色部分變?yōu)樗{色,非綠色部分變?yōu)闆]有變藍色,說明綠色部分進行了光合作用,產生了淀粉,該實驗的變量是葉綠體.
(3)葉片B滴加碘液后沒有變藍紫色,是因為缺少光合作用所需的原料二氧化碳.
(4)步驟 ④水浴加熱的目的是脫去葉的葉綠素,便于觀察實驗現(xiàn)象.

分析 分析實驗裝置可知,該生物興趣小組設置的實驗中有兩組對照實驗:葉片A的綠色部分和非綠色部分以葉綠體為變量形成一組對照實驗,葉片A的綠色部分和葉片B的綠色部分以二氧化碳為變量形成一組對照實驗.

解答 解:(1)為了排除葉片內原有淀粉對實驗現(xiàn)象的影響,實驗前要將實驗裝置放在暗處48小時,目的是將葉片內原有的淀粉運走耗盡.
(2)葉片A中的綠色部分和非綠色部分可形成對照實驗,將葉片進行暗處理、光照、脫色、滴加碘液后,觀察到的現(xiàn)象是:葉片A的綠色部分變?yōu)樗{色,說明進行了光合作用產生了淀粉;葉片A的非藍色部分沒有變藍色,說明沒有進行光合作用;比較葉片A的綠色部分和非綠色部分的實驗現(xiàn)象可知,光合作用的場所是葉綠體,該實驗的變量是葉綠體.
(3)葉片A的綠色部分和葉片B的綠色部分以二氧化碳為變量形成了一組對照實驗,實驗現(xiàn)象是:葉片A的綠色部分滴加碘液后變藍色,說明進行了光合作用;葉片B的綠色部分滴加碘液后變不變藍色,說明沒有進行光合作用;比較二者的實驗現(xiàn)象可以得出結論:二氧化碳是光合作用的原料.
(4)葉片中含有的葉綠素會使實驗現(xiàn)象不明顯,因此在滴加碘液前脫去葉綠素,步驟 ④水浴加熱的方法是將葉片放在盛有酒精的小燒杯里隔水加熱,讓葉片中的葉綠素溶解到酒精里.
故答案為:
(1)淀粉
(2)藍;沒有變藍;淀粉;葉綠體
(3)二氧化碳
(4)葉綠素

點評 實驗中用到了兩個原理:一是淀粉遇碘變藍色,二是氫氧化鈉能夠吸收二氧化碳;這些原理在進行光合作用的相關實驗中經常用到,一定要記住.

練習冊系列答案
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