5．下列條件中哪項(xiàng)不是種子萌發(fā)所必需的（　�。�
A．水分B．空氣C．陽光D．適宜的溫度

分析 種子萌發(fā)必須同時(shí)滿足外界條件和自身?xiàng)l件，外界條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身?xiàng)l件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．

解答 解：ABD、水分、空氣、適宜的溫度，都是種子萌發(fā)所必需的環(huán)境條件，ABD正確；
C、種子有無陽光都能萌發(fā)，因此陽光不是種子萌發(fā)所必需的條件，C不正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握種子萌發(fā)的條件．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．某一小孩患了佝僂病，請(qǐng)判斷該小孩體內(nèi)可能缺乏（　　）
①維生素A  ②維生素B  ③維生素C  ④維生素D  ⑤含鐵的無機(jī)鹽⑥含鈣的無機(jī)鹽．
A．①②B．③④C．②⑤D．④⑥

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．制作泡菜時(shí)要用特殊的壇子，壇口必須加水密封．密封壇口的主要目的是（　　）
A．隔絕空氣，抑制細(xì)菌的繁殖
B．阻止塵埃
C．造成缺氧的環(huán)境，利于乳酸菌發(fā)酵
D．防止氣體對(duì)流，利于醋酸菌進(jìn)行無氧呼吸

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

13．根尖生長(zhǎng)最快的部位是伸長(zhǎng)區(qū)．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．為防止采到的標(biāo)本變質(zhì)、變形，最適宜的處理方法是（　�。�
A．將新鮮的標(biāo)本放在標(biāo)本夾中永久保存
B．將新鮮的標(biāo)本烘干
C．將新鮮的標(biāo)本放在標(biāo)本夾中干燥，并經(jīng)常更換吸潮紙
D．定時(shí)把標(biāo)本拿出來晾曬

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

10．我國(guó)主要的糧食作物是小麥和水稻．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．提倡“免贈(zèng)賀卡”、“免用一次性筷子”的出發(fā)點(diǎn)是（　　）
A．減少個(gè)人的經(jīng)濟(jì)支出B．節(jié)約木材，保護(hù)森林
C．減少固體垃圾D．移風(fēng)易俗

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．如圖是葉芽的結(jié)構(gòu)，下列關(guān)于葉芽的敘述，正確的是（　�。�
A．1會(huì)發(fā)育成側(cè)芽
B．2會(huì)發(fā)育成莖
C．3會(huì)發(fā)育成幼葉
D．枝條的形成要依靠葉芽營(yíng)養(yǎng)組織的細(xì)胞分裂和分化

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．隨著氣溫的升高，買回來的豬肉容易變質(zhì)，老師建議同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案，讓豬肉保鮮時(shí)間較長(zhǎng)，多數(shù)同學(xué)提出將鮮肉放在冰箱就能延長(zhǎng)保存時(shí)間，為了驗(yàn)證這一方法，其中一個(gè)實(shí)驗(yàn)小組的圖象設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)編號(hào)實(shí)驗(yàn)材料環(huán)境溫度保存時(shí)間現(xiàn)象
甲鮮豬肉100g5℃一天鮮豬肉不變質(zhì)
乙鮮豬肉100g28℃一天鮮豬肉變質(zhì)
（1）它們提出的條件問題是鮮豬肉在低溫下能延長(zhǎng)保鮮時(shí)間嗎？；
（2）甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)中所涉及的變量是溫度，甲、乙兩組鮮豬肉都采用100g的原因是為了保持變量的唯一性；
（3）鮮豬肉變質(zhì)的根本原因是微生物的生長(zhǎng)繁殖；
（4）該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是鮮豬肉在低溫下能延長(zhǎng)保鮮時(shí)間．

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同步練習(xí)冊(cè)答案