8．由受精卵發(fā)育成的新個(gè)體有可能與父親或母親完全相同．×（判斷對(duì)錯(cuò)）．

分析 由兩性生殖細(xì)胞結(jié)合形成受精卵，由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的生殖方式為有性生殖．

解答 解：有性生殖是指在生殖過(guò)程中，有兩性生殖細(xì)胞融合現(xiàn)象的生殖方式，比較高等的生物一般是有性生殖，因?yàn)檫@種生殖方式能夠獲得父母雙方的遺傳基因，所以后代具有較大的變異性和生活力；
故答案為：×

點(diǎn)評(píng) 解題的關(guān)鍵是知道有性生殖的優(yōu)點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．如圖是人體吸氣和呼氣時(shí)胸廓與膈肌的狀態(tài)，及肺泡與血液之間的氣體交換示意圖．請(qǐng)分析回答問(wèn)題．
（1）甲圖表示吸氣狀態(tài)，此時(shí)膈肌收縮，膈的位置下降，胸廓容積擴(kuò)大，肺內(nèi)氣體壓力降低（填升高或降低），氣體被吸入．
（2）吸氣動(dòng)作和呼氣動(dòng)作交替，實(shí)現(xiàn)了肺與外界的氣體交換．
（3）丙圖表示肺泡與血液之間的氣體交換．肺泡中的氧氣透過(guò)肺泡壁和毛細(xì)血管壁進(jìn)入血液，氣體交換后，血液變?yōu)楹踟S富，顏色鮮紅的動(dòng)脈血．
（4）氧氣在組織細(xì)胞的線粒體里，參與作用，分解有機(jī)物，釋放出能量維持細(xì)胞的正常生理活動(dòng)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

19．草履蟲(chóng)的身體只有一個(gè)細(xì)胞，由細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核組成．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列四種生物按其形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)歸類，哪一種生物與其他生物不屬于同一類（　　）
A．杜鵑花B．豬籠草C．珊瑚蟲(chóng)D．紫菜

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列敘述不正確的是（　�。�
A．在生物的遺傳過(guò)程中，一般是父親的基因傳遞給兒子，母親的基因傳遞給女兒
B．基因組成中有兩個(gè)隱性基因同時(shí)存在時(shí)，生物的性狀一定表現(xiàn)為隱形
C．基因組成中有一個(gè)顯性基因，那么這個(gè)生物一定表現(xiàn)為顯性
D．父母親都有酒窩，他們生下的孩子不一定有酒窩

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列哪項(xiàng)不符合科學(xué)觀察的要求（　�。�
A．要有明確的目的B．隨便看，隨便記錄C．要有觀察記錄D．要有計(jì)劃和耐心

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

20．在弗里施對(duì)蜜蜂色覺(jué)、廷伯根對(duì)銀鷗幼雛求食行為以及勞倫斯對(duì)小野雁學(xué)習(xí)行為的研究中，研究者對(duì)研究對(duì)象都施加了不同程度的外界影響，然后再觀察動(dòng)物的行為，這些研究方法都屬于實(shí)驗(yàn)法．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

17．根據(jù)“蚯蚓在什么樣的物體表面爬得快”實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題．
（1）此探究實(shí)驗(yàn)采用了對(duì)照實(shí)驗(yàn)．
（2）蚯蚓生活在的土壤中．蚯蚓的身體由許多體節(jié)構(gòu)成，體表濕潤(rùn)并且有許多剛毛輔助運(yùn)動(dòng)．
（3）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中為什么要使蚯蚓的體表保持濕潤(rùn)？利于蚯蚓的呼吸．
（4）在該探究實(shí)驗(yàn)中，蚯蚓在硬紙板上運(yùn)動(dòng)比在玻璃上運(yùn)動(dòng)得快．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．如圖為肉眼看到的幼苗的幼根，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：
（1）肉眼可見(jiàn)的白色絨毛是根毛，數(shù)量很多，使根增大了與土壤的接觸面積，有利于根對(duì)水分和無(wú)機(jī)鹽的吸收．
（2）[②]分生區(qū)主要由分生組織構(gòu)成，細(xì)胞具有分裂能力，可不斷增加細(xì)胞的數(shù)量．
（3）[③]伸長(zhǎng)區(qū)的細(xì)胞生長(zhǎng)，長(zhǎng)成為成熟區(qū)的細(xì)胞，內(nèi)部的部分細(xì)胞分化為導(dǎo)管，屬于輸導(dǎo)組織．
（4）使根生長(zhǎng)的是[②]分生區(qū)和[③]伸長(zhǎng)區(qū)．

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