分析 (1)對照實驗只有一個變量,這就是所要探究的問題,其它量皆相同,并且是適宜的.
(2)蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物,身體由許多 體節(jié)構成,體表濕潤并且有許多 剛毛輔助運動.
解答 解:(1)探究:蚯蚓在什么樣的物體表面爬得快,變量就是物體表面的粗糙程度,如粗糙的紙板和光滑的玻璃.實驗應有對照組和實驗組,并且重復實驗幾次.實驗的問題、假設、結論最好一致.
(2)蚯蚓生活在的土壤中.蚯蚓的身體由許多 體節(jié)構成,體表濕潤并且有許多剛毛輔助運動.
(3)蚯蚓靠濕潤的體表進行呼吸,所以在實驗過程中要使蚯蚓的體表保持濕潤,以利于蚯蚓的呼吸.
(4)蚯蚓是通過身體肌肉的伸縮和剛毛的配合運動的,在粗糙紙面時,剛毛能固定和支撐身體,爬得快;在光滑的玻璃上,剛毛無法固定和支撐身體,爬的慢.因此蚯蚓在粗糙紙面上的運動速度比它在光滑的玻璃板上的運動速度要快.
故答案為:(1)對照
(2)體節(jié);剛毛
(3)利于蚯蚓的呼吸
(4)快
點評 解題的關鍵是知道蚯蚓的知識等.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
位置 | 黃粉蟲 | 光照 | 溫度 | 濕度 |
紙盒左半側 | 20只 | 明亮 | 15℃ | 適宜 |
紙盒右半側 | 20只 | 陰暗 | 30℃ | 適宜 |
A. | 左右兩側黃粉蟲的數量可以不同 | B. | 左右兩側都應保持30℃ | ||
C. | 左右兩側都應保持在陰暗環(huán)境中 | D. | 左右兩側可以濕度不同 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 都必須經過消化后才能吸收 | |
B. | 都必須經過吸收后才能利用 | |
C. | 都能夠提供人體生命活動所需要的能量 | |
D. | 都能被胃消化吸收 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
環(huán)境 | 第一次 | 第二次 | 第三次 |
明亮 | 1 | 2 | 0 |
黑暗 | 9 | 8 | 10 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 調查是科學探究常用的方法之一 | |
B. | 調查過程中要如實記錄 | |
C. | 調查時先要明確調查的目的和調查對象 | |
D. | 不論范圍多大,都必須逐個調查 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 9.2% | B. | 92% | C. | 100% | D. | 90.2% |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 將蚯蚓放在玻璃板上,身體向前移動 | |
B. | 觀察口的位置 | |
C. | 用手撫摸身體表面,前端光滑 | |
D. | 有環(huán)帶的是前端 |
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