分析 根尖是從根的頂端到著生根毛的一段,分為根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)和成熟區(qū),成熟區(qū)表皮細(xì)胞的一部分向外突出形成根毛,增加了與土壤溶液的接觸面積.圖中①根冠,②分生區(qū),③伸長區(qū),④成熟區(qū).
解答 解:(1)根表皮一部分向外突起形成根毛,肉眼可見的白色絨毛是根毛,成熟區(qū)的表皮細(xì)胞向外突出形成的根毛,這樣可以大大增加根吸收水分和無機(jī)鹽的面積,使成熟區(qū)成為根吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位.
(2)②分生區(qū)主要由分生組織構(gòu)或,細(xì)胞具有分裂能力,可不斷增加細(xì)胞的數(shù)量.
(3)③伸長區(qū),細(xì)胞開始迅速伸長,長成為成熟區(qū)的細(xì)胞,內(nèi)部的部分細(xì)胞分化為導(dǎo)管,屬于輸導(dǎo)組織.
(4)②分生區(qū)被根冠包圍著,屬于分生組織,細(xì)胞很小,細(xì)胞壁薄,細(xì)胞核大,細(xì)胞質(zhì)濃,具有很強(qiáng)的分裂能力,能夠不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞,使細(xì)胞數(shù)目增加,向下補(bǔ)充根冠,向上轉(zhuǎn)化為伸長區(qū). ③伸長區(qū)在分生區(qū)上部,細(xì)胞逐漸停止分裂,開始迅速伸長,是根伸長最快的地方.因此根的生長主要是由于分生區(qū)的不斷分裂和伸長區(qū)的不斷長長的緣故.
故答案為:(1)根毛;接觸面積; 水分和無機(jī)鹽;
(2)②分生區(qū); 數(shù)量;
(3)③伸長區(qū); 輸導(dǎo);
(4)②分生區(qū);、凵扉L區(qū)
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是熟記根尖的結(jié)構(gòu)特點(diǎn).
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 9.2% | B. | 92% | C. | 100% | D. | 90.2% |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 選用一位記錄數(shù)據(jù)變化明顯的同學(xué)的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析 | |
B. | 實(shí)驗(yàn)過程中選用生長迅速的幼根 | |
C. | 用統(tǒng)一的長度單位來記錄數(shù)據(jù) | |
D. | 實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明伸長區(qū)是根生長最快的部位 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 顯性基因發(fā)生了作用 | B. | 染色體數(shù)目發(fā)生了變化 | ||
C. | 生活環(huán)境不同 | D. | 隱性基因發(fā)生了變化 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 將蚯蚓放在玻璃板上,身體向前移動(dòng) | |
B. | 觀察口的位置 | |
C. | 用手撫摸身體表面,前端光滑 | |
D. | 有環(huán)帶的是前端 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 5×,10× | B. | 10×,40× | C. | 15×,10× | D. | 20×,45× |
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