20.讀圖,回答下列問題:

(1)寫出此傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié):
A傳染源,B傳播途徑,C易感人群.
(2)流感高發(fā)季節(jié),學(xué)校通常對所有教室進(jìn)行消毒,該措施屬于B.
A.控制傳染源    B.切斷傳播途徑      C.保護(hù)易感人群
(3)用殺死或減毒的病原體制成疫苗接種于人體后,體內(nèi)可產(chǎn)生相應(yīng)的抗體,從而提高人體的抵抗力.

分析 傳染病是指由病原體引起的,能在人與人之間、人與動物之間互相傳染的一種疾病,基本環(huán)節(jié)是傳染源、傳播途徑和易感人群.
傳染病的預(yù)防措施有三個(gè):控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群.

解答 解:(1)寫出此傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié):
A 傳染源,B 傳播途徑,C 易感人群
(3)流感屬于呼吸道傳染病,其傳播途徑是空氣和飛沫,對教室進(jìn)行消毒屬于切斷傳播途徑.
(4)殺死或減毒的病原體制成的疫苗屬于抗原,刺激人體的淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體,從而提高人體的抵抗力.
故答案為:(1)傳染源;傳播途徑;易感人群
(2)B;
(3)抗體

點(diǎn)評 解此題的關(guān)鍵是知道傳染病的三個(gè)環(huán)節(jié)和預(yù)防措施.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.來賓市的母親河--紅水河生活著許多魚類.關(guān)于紅水河魚類的描述,錯(cuò)誤的是(  )
A.體溫恒定B.用鰓呼吸C.體表有黏液D.身體呈流線型

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

11.如圖是南瓜的發(fā)育過程示意圖,請據(jù)圖分析作答:

(1)圖中從[1]到[2]表示的生理過程是傳粉.
(2)圖中[3]在結(jié)構(gòu)層次中屬于器官.
(3)圖中的[4]是由[2]中的胚珠發(fā)育來的,圖中的[6]是由[4]中的胚發(fā)育來的.
(4)圖中[5]在最初形成時(shí)消耗的營養(yǎng)物質(zhì)主要來自于子葉.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

8.人體的第三道防線主要是由免疫細(xì)胞(如淋巴細(xì)胞)和免疫器官(如胸腺、淋巴結(jié)和脾)組成的.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

15.請將下列物質(zhì)和它相對應(yīng)的缺乏癥用線段連接起來.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

5.閱讀以下材料,并回答下列問題:
材料一:近年流行的甲型H7N9流感是由甲型H7N9流感病毒引起的急性傳染。
甲型H7N9流感的傳播主要是以感染者的咳嗽和噴嚏等空氣媒介.
材料二:目前已經(jīng)研究出甲型H7N9流感疫苗,并進(jìn)行臨床接種試驗(yàn),證明甲型H7N9流感疫苗是安全的.
材料三:在傳染病流行季節(jié)應(yīng)做到:盡量避免到人群密集的公共場所;養(yǎng)成勤洗手的良好衛(wèi)生習(xí)慣.
(1)由病原體引起的、能在人與人之間或人與動物之間傳播的疾病叫做傳染。畯膫魅静×餍械幕经h(huán)節(jié)分析,H7N9流感患者屬于傳染源.
(2)傳染病能夠在人群中流行,必須同時(shí)具備傳染源、傳播途徑和易感人群這三個(gè)基本環(huán)節(jié).其中甲型H7N9流感患者屬于傳染源.在傳染病的傳播途徑中,甲型H7N9流感主要是通過空氣傳播.
(3)接種甲型H7N9流感疫苗后獲得的免疫屬于特異性免疫.
(4)傳染病的預(yù)防措施可分為控制傳染源、切斷傳播途徑和保護(hù)易感人群三個(gè)方面.其中勤洗手屬于切斷傳播途徑.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

12.如圖是巴斯德著名的“鵝頸瓶”實(shí)驗(yàn),甲圖中A瓶、B瓶內(nèi)都裝有肉湯.將A瓶內(nèi)的肉湯煮沸,B瓶不做處理.一段時(shí)間后,其中一瓶仍然保鮮,另一瓶變質(zhì);接著將保鮮的那瓶的瓶頸打斷(見圖),數(shù)日后,瓶中肉湯也變質(zhì).請回答:

(1)甲圖實(shí)驗(yàn)中能保鮮的是A瓶,而將其瓶頸打斷后,變質(zhì)的原因是空氣中的細(xì)菌進(jìn)入瓶內(nèi).
(2)甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)所控制的變量都是B
A.瓶子的大小  B.細(xì)菌的有無  C.肉湯的多少
(3)在生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中,細(xì)菌和真菌作為分解者參與了物質(zhì)循環(huán).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.2004年底,在印度洋暴發(fā)海嘯后,我國紅十字會工作人員,對災(zāi)區(qū)兒童少年進(jìn)行預(yù)防接種,這種做法是預(yù)防傳染病的哪一措施( 。
A.控制傳染源B.保護(hù)易感人群C.切斷傳播途徑D.以上都不對

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.吸氣時(shí)空氣進(jìn)入人體呼吸系統(tǒng)正確的順序是( 。
A.鼻→口腔→喉→支氣管→肺B.鼻→咽→喉→支氣管→氣管→肺
C.鼻→咽→喉→氣管→支氣管→肺D.鼻→喉→咽→氣管→支氣管→肺

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案