20．下列各項(xiàng)中，不能稱為生態(tài)系統(tǒng)的是（　�。�
A．太平洋B．贛江C．吉安市D．一群羊

分析 生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體．它既包括某一地域的全部生物又包括環(huán)境．分析答題．

解答 解：A、太平洋既包括了生物生存的環(huán)境，又包括了環(huán)境中所有的生物，因此都是由生物與環(huán)境構(gòu)成的，是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)；
B、贛江包括了生物生存的環(huán)境，又包括了環(huán)境中所有的生物，因此都是由生物與環(huán)境構(gòu)成的，是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)；
C、吉安市包括了生物生存的環(huán)境，又包括了環(huán)境中所有的生物，因此都是由生物與環(huán)境構(gòu)成的，是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)；
D、一群羊，只包括生物中的部分消費(fèi)者，缺少其它的消費(fèi)者、生產(chǎn)者和分解者及生物生存的環(huán)境，不是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 掌握生態(tài)系統(tǒng)的定義是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．識(shí)圖回答：
（1）細(xì)胞壁對(duì)細(xì)胞有保護(hù)和支持的作用．刀切鮮橙時(shí)，流出的黃色汁液主要來(lái)自圖中的結(jié)構(gòu)[④]液泡．
（2）動(dòng)植物細(xì)胞都有圖中哪些結(jié)構(gòu)：細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

11．雨后蚯蚓從土壤中爬出地面的原因是地下缺少食物．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列做法不利于保持生活環(huán)境中空氣的新鮮和清潔的是（　　）
A．綠化生活環(huán)境B．保持室內(nèi)空氣流通
C．多噴灑空氣清新劑D．保持環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．上皮組織的特點(diǎn)是（　�。�
A．由肌細(xì)胞構(gòu)成B．細(xì)胞間質(zhì)少，細(xì)胞排列緊密
C．細(xì)胞間隙大，細(xì)胞間質(zhì)多D．能產(chǎn)生興奮和傳導(dǎo)興奮

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列關(guān)于組織在器官中分布情況的敘述，正確的是（　�。�
A．葉片的上下表層分布的是上皮組織B．人體血管中流動(dòng)的血液是營(yíng)養(yǎng)組織
C．幼根尖端的根冠屬于輸導(dǎo)組織D．人的心臟、胃中分布著肌肉組織

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．“朵朵葵花向太陽(yáng)”所表現(xiàn)的生物的特征是（　�。�
A．繁殖B．新陳代謝C．應(yīng)激性D．生長(zhǎng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．火鍋店食用的“木耳”屬于（　�。�
A．植物B．真菌C．細(xì)菌D．病毒

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

10．在一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占比例是相對(duì)穩(wěn)定的，說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力，生態(tài)系統(tǒng)的成分越復(fù)雜，自我調(diào)節(jié)能力越強(qiáng)；反之，生態(tài)系統(tǒng)的成分越簡(jiǎn)單，自我調(diào)節(jié)能力越弱．

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