分析 人體內(nèi)的血糖總是維持在一個正常水平(0.1%)上,這是胰島分泌的胰島素作用的結果.胰島素能促進血糖合成糖元,加速血糖分解,從而降低血糖濃度.
解答 解:(1)圖示中,在飲用葡萄糖溶液后,乙體內(nèi)的血糖濃度在短暫升高(葡萄糖被吸收后進入血液)后即恢復正常(胰島素的作用);甲體內(nèi)的血糖濃度一直超過正常范圍,說明甲患有糖尿病.
(2)正常人飲用葡萄糖溶液后,胰島素分泌增加,使血糖加速合成糖元,從而降低了血糖濃度.
(3)糖尿病患者可以注射胰島素制劑來治療,胰島素是蛋白質(zhì)激素,如果口服會被消化,失去療效,所以只能注射.
(4)由(1)可知甲患有糖尿病,出現(xiàn)尿糖現(xiàn)象,即過多的糖分通過泌尿系統(tǒng)從尿中排出,使血糖濃度也下降.因此乙血糖濃度下降不同于甲的另一條途徑是通過泌尿系統(tǒng)排出了體外.
故答案為:(1)甲;糖尿;
(2)胰島;胰島素;
(3)注射胰島素制劑;
(4)泌尿系統(tǒng).
點評 關鍵掌握胰島素的作用,正確分析題干中的圖,結合題意解答.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 用轉基因技術培育出高蛋白含量的玉米 | |
B. | 利用人工分離培養(yǎng)的微生物制造飲料 | |
C. | 培育克隆羊多利 | |
D. | 我國科學家利用細菌的DNA在短時間內(nèi)合成大量的人胰島素 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 血管A內(nèi)的血流速度比血管B快 | |
B. | 血管B是動脈,內(nèi)流動脈血 | |
C. | 血管A是把血液送出心臟的血管 | |
D. | 若A、B是和肺相連的兩根血管,則A內(nèi)血液含氧量比B高 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 綿羊的白毛綿羊長毛 | B. | 人的身高和人的體重 | ||
C. | 豌豆的綠色和番茄的紅色 | D. | 哈士奇的長毛和哈士奇的短毛 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 原始生命是由非生命物質(zhì)進化而來的 | |
B. | 能否直立行走是人猿分界的重要標準 | |
C. | 人類進化歷程中,最關鍵的階段是直立人 | |
D. | 米勒實驗驗證了從有機小分子到有機大分子物質(zhì)階段的可能性 |
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