分析 (1)一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費者(動物)和分解者(細菌、真菌)組成.
(2)光合作用是綠色植物把二氧化碳和水合成有機物,釋放氧氣,同時把光能轉變成化學能儲存在合成的有機物中的過程.
(3)分解者指的是細菌、真菌等營腐生生活的微生物.它們將動植物殘體等含有的有機物分解成簡單的無機物,歸還到無機環(huán)境中,促進了物質的循環(huán).
(4)圖中,A二氧化碳、B水、C細菌和真菌.
解答 解:(1)C腐生細菌和真菌能將動植物殘體等含有的有機物分解成A二氧化碳、B水和無機鹽,因此,“兔、樹和草死亡后,遺體會逐漸消失”,這是因為圖中的[C]細菌和真菌把它們分解為[A]二氧化碳和[B]水和無機鹽.
(2)在陽光下,[A]二氧化碳和[B]水又被植物利用進行光合作用,制造出的有機物被植物利用,進一步被動物利用.
(3)腐生的細菌、真菌將動植物殘體等含有的有機物分解成簡單的無機物,歸還到無機環(huán)境中,促進了物質的循環(huán).因此[C]在其中的作用是作為分解者參與物質循環(huán),它是利用現(xiàn)成的有機物來生活的.
故答案為:
(1)細菌和真菌; 二氧化碳; 水和無機鹽;
(2)光合;有機物;
(3)物質循環(huán);現(xiàn)成的有機物
點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成和物質循環(huán)過程.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 肌肉細胞和果肉細胞結構相同 | |
B. | 細胞壁用于控制物質的進出 | |
C. | 番茄果肉細胞的細胞膜控制物質的進出 | |
D. | 所有細胞都有細胞壁 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 根、莖、葉 | B. | 花、果實、種子 | C. | 莖、葉、種子 | D. | 根、莖、種子 |
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