8．植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的不同點(diǎn)是動(dòng)物細(xì)胞沒有細(xì)胞壁、葉綠體、液泡．

分析 動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)有：細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核．植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、胞核、液泡、葉綠體等結(jié)構(gòu)．它們的異同點(diǎn)如下：

 相同點(diǎn)不同點(diǎn)
植物細(xì)胞都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體
動(dòng)物細(xì)胞沒有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體
據(jù)此解答．

解答 解：植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的相同點(diǎn)：都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體；植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的不同點(diǎn)：植物細(xì)胞一般具有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡，動(dòng)物細(xì)胞不具有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體．
故答案為：細(xì)胞壁；葉綠體．

點(diǎn)評 掌握動(dòng)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．如果在實(shí)施實(shí)驗(yàn)方案的過程中，發(fā)現(xiàn)了不夠完善的地方，我們應(yīng)該（　　）
A．按照預(yù)定探究方案執(zhí)行，不作改變
B．停止探究，重新制定實(shí)驗(yàn)方案
C．根據(jù)實(shí)驗(yàn)情況，不斷修訂探究計(jì)劃
D．按照預(yù)定探究方案執(zhí)行，根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果再進(jìn)行修訂

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．肝A          A．人體最大的消化腺，分泌膽汁，有助于脂肪的消化
呼吸系統(tǒng)D     B．人體消化吸收的主要場所
小腸B         C．人體最大的內(nèi)分泌腺，分泌的激素主要促進(jìn)動(dòng)物的生長發(fā)育
神經(jīng)系統(tǒng)E      D．吸進(jìn)氧氣，排出二氧化碳
甲狀腺C        E．調(diào)節(jié)人體生理活動(dòng)．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

16．海馬屬于魚類，章魚屬于軟體動(dòng)物．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖是某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)圖，請回答．
（1）圖中所示的食物網(wǎng)中，共有2條食物鏈，請寫出其中的一條食物鏈水稻→害蟲→青蛙→蛇，害蟲與鼠的關(guān)系是競爭．
（2）如果有人大量捕捉青蛙，那么害蟲的數(shù)量變化是增多（填“增多”、“減少”或“不變”），這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力．
（3）若青蛙體重增加20克，則最少需要吃害蟲100克．（能量傳遞效率為10%～20%）

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

13．當(dāng)雨水的pH小于5.6時(shí)，我們稱之為酸雨．√（判斷對錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．1989年，我國科學(xué)家通過實(shí)驗(yàn)研究鯉魚的生長情況．將人的生長激素基因成功地導(dǎo)入鯉魚的受精卵中，由這樣的受精卵發(fā)育成的鯉魚生長速度明顯加快．未植入生長激素基因的鯉魚受精卵則生長速度較慢，通過這個(gè)事例回答下列問題：
（1）被研究的性狀是鯉魚生長速度的快慢．
（2）控制這個(gè)性狀的基因是生長激素基因．
（3）性狀與基因之間的關(guān)系是什么？基因決定性狀．
（4）在生物傳種接代的過程中，傳下去的是性狀還是控制性狀的基因？控制性狀的基因．
（5）轉(zhuǎn)基因生物是指把一種生物的某個(gè)基因，用生物技術(shù)的方法轉(zhuǎn)入到另一種生物的基因組中，培育出的新類型（或新品種）生物．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．如圖是高等植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答：
（1）在顯微鏡下觀察這一細(xì)胞，當(dāng)目鏡的放大倍數(shù)為15、物鏡的放大倍數(shù)為40時(shí)，該細(xì)胞被放大了600倍．
（2）圖中指示的結(jié)構(gòu)，①是細(xì)胞壁、④是細(xì)胞質(zhì)．
（3）圖中所示的各細(xì)胞結(jié)構(gòu)，細(xì)胞膜（填名稱）能控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)進(jìn)出．
（4）細(xì)胞分裂時(shí)，首先是圖中的細(xì)胞核（填名稱）分裂成兩個(gè)，且其中最明顯的變化是染色體的變化．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．據(jù)圖回答問題：
（1）圖中共有5條食物鏈，其中最長的食物鏈?zhǔn)遣荨谩摺棧?br />（2）正常情況下，該食物網(wǎng)中個(gè)體數(shù)量最多的生物是草，體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的是．
（3）如果大量捕獵狐，那么鷹的數(shù)量在一定時(shí)期內(nèi)會(huì)增多．
（4）作為一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的組成，除圖中因素外還應(yīng)有非生物成分和分解者部分．
（5）此食物網(wǎng)中有機(jī)物是生產(chǎn)者制造的，能量最終來源于太陽能．
（6）由于人們連續(xù)圍獵狐，結(jié)果草原植被受到破壞．停止圍獵，幾年后狐的數(shù)量增多，生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)平衡，這說明生態(tài)系統(tǒng)具有自動(dòng)調(diào)節(jié)能力．

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