【題目】科普閱讀理解。
俗話說的好,“早餐吃得像皇帝,晚餐吃得像乞丐”。這說明早餐不僅要吃,還要吃的豐富。
為什么一定要吃早餐呢?一夜醒來,身體內(nèi)的能量已消耗過多,急需食物補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng);上午也需要大量的能量?jī)?chǔ)備供人體工作學(xué)習(xí)所需,早餐中所含有的能量約占全天食物中的30%~40%。另外,胃液中的胃酸在夜間大量分泌,可以被早上吃的食物中和,避免其刺激胃壁,進(jìn)而減少胃炎、胃潰瘍等疾病的發(fā)生。還有研究表明,每天吃早餐,可以減少膽囊炎的發(fā)生。這是因?yàn)槟懼饕鎯?chǔ)于膽囊中,食物的刺激會(huì)使膽汁排出,避免因其在膽囊內(nèi)淤積而誘發(fā)炎癥。
研究者研究中學(xué)生早餐的質(zhì)量發(fā)現(xiàn),很多中學(xué)生把“早餐吃得像乞丐”,導(dǎo)致能量供給不足,使學(xué)生出現(xiàn)了疲勞、無力、精力不集中等癥狀。如果長(zhǎng)期早餐的質(zhì)量不高,會(huì)影響青少年的生長(zhǎng)發(fā)育。研究者用上午感到饑餓的時(shí)間,作為反映早餐質(zhì)量的指標(biāo),調(diào)查了232名學(xué)生所吃早餐的質(zhì)量能否滿足其上午學(xué)習(xí)所需,結(jié)果見下表:
中學(xué)生上午不同時(shí)段出現(xiàn)饑餓感的人數(shù)統(tǒng)計(jì) | |||
男 | 女 | 合計(jì) | |
8:00-9:00 | 3 | 5 | 8 |
9:00-10:00 | 16 | 17 | 33 |
10:00-11:00 | 50 | 49 | 99 |
11:00-12:00 | 42 | 50 | 92 |
合計(jì) | 111 | 121 | 232 |
中學(xué)生處于人體生長(zhǎng)發(fā)育的快速階段,營(yíng)養(yǎng)豐富的早餐可為上午的學(xué)習(xí)提供能源物質(zhì),是身體健康發(fā)展的重要保障。
請(qǐng)回答下列問題:
(1)早餐中所含有的能量約占全天食物中的30%~40%,這些能量主要來自早餐中的_______(填序號(hào))。
A.糖類、脂肪、蛋白質(zhì) B.糖類、無機(jī)鹽、維生素
C.脂肪、維生素、水 D.蛋白質(zhì)、水、無機(jī)鹽
(2)早餐中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在消化道內(nèi),經(jīng)消化液中多種_______的作用而逐漸被消化。消化后的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)能夠快速被吸收,是因?yàn)樾∧c的環(huán)形皺襞和小腸絨毛等結(jié)構(gòu)_______(增大/不變/減。┝宋盏谋砻娣e。
(3)長(zhǎng)期不吃早餐會(huì)增加患胃病的風(fēng)險(xiǎn),因?yàn)槲赶僭谝归g分泌的_______對(duì)胃壁產(chǎn)生不良刺激。根據(jù)膽汁的消化作用推斷,若因長(zhǎng)期不吃早餐而患了膽囊炎,應(yīng)該少吃富含_______的食物。
(4)中學(xué)生一般在12:00左右放學(xué)。由表可知,截止到上午_______點(diǎn),已有超過半數(shù)(約60%)的學(xué)生出現(xiàn)了饑餓感,說明這些學(xué)生早餐的質(zhì)量_______(能/不能)滿足其上午學(xué)習(xí)所需。因此,初中學(xué)生不僅要每天吃早餐,還要保證早餐的_______。
【答案】A 酶 增大 胃酸 脂肪 11:00 不能 質(zhì)量
【解析】
食物中含有六大類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì):蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無機(jī)鹽。它們的作用不同,能為人體提供能量的是糖類、脂肪和蛋白質(zhì)。人體的消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺.消化道自上而下依次是:口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門;消化腺有唾液腺、胃腺、肝臟、腸腺和胰腺.小腸是消化和吸收的主要場(chǎng)所,其結(jié)構(gòu)是與其功能相適應(yīng)的。合理膳食包括:每日三餐,按時(shí)進(jìn)餐,早、中、晚餐的能量攝取應(yīng)當(dāng)分別占30%、40%、30%;不偏食、不挑食、不暴飲暴食;均衡攝入五類食物(平衡膳食寶塔)。
(1)食物中含有六大類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì):蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無機(jī)鹽。它們的作用不同,能為人體提供能量的是糖類、脂肪和蛋白質(zhì)。蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì),蛋白質(zhì)還能被分解,為人體的生理活動(dòng)提供能量;糖類是人體最重要的供能物質(zhì),糖類也是構(gòu)成細(xì)胞的一種成分;脂肪是人體內(nèi)備用的能源物質(zhì),同時(shí)也參與細(xì)胞膜的構(gòu)建。水、無機(jī)鹽、維生素雖不能提供能量,但無機(jī)鹽是構(gòu)成人體組織的重要原料;水是細(xì)胞的主要組成成分,人體的各項(xiàng)生命活動(dòng)都離不開水,人體內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和廢物都必須溶解在水里才能進(jìn)行運(yùn)輸;維生素對(duì)人體的各項(xiàng)生命活動(dòng)有重要的作用。因此,早餐中所含有的能量約占全天食物中的30%~40%,這些能量主要來自早餐中的糖類、脂肪、蛋白質(zhì)。故選A。
(2)消化道中含消化液種類最多的部位是小腸,小腸中有多種消化液,能對(duì)糖類、脂肪、蛋白質(zhì)進(jìn)行消化,這些消化液分別是腸液、胰液、膽汁,其中不含消化酶的是膽汁。小腸適于吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是:小腸長(zhǎng),全長(zhǎng)5~6米,小腸內(nèi)有環(huán)形皺襞和小腸絨毛和微絨毛,使小腸粘膜的表面積增加600倍,大大增加了吸收的面積;小腸絨毛中有豐富的毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管;小腸絨毛壁和毛細(xì)血管壁都由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,利于吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。因此,早餐中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在消化道內(nèi),經(jīng)消化液中多種酶的作用而逐漸被消化。消化后的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)能夠快速被吸收,是因?yàn)樾∧c的環(huán)形皺襞和小腸絨毛等結(jié)構(gòu)增大了吸收的表面積。
(3)胃內(nèi)有胃腺,分泌胃液,胃液對(duì)蛋白質(zhì)的初步消化的作用;人體內(nèi)最大的消化腺是肝臟,重約1.5kg;肝臟能分泌膽汁,膽汁中不含有消化酶,但能對(duì)脂肪起乳化作用,將較大的脂肪微粒乳化成較小的脂肪微粒,促進(jìn)脂肪的消化。因此,長(zhǎng)期不吃早餐會(huì)增加患胃病的風(fēng)險(xiǎn),因?yàn)槲赶僭谝归g分泌的胃酸對(duì)胃壁產(chǎn)生不良刺激。根據(jù)膽汁的消化作用推斷,若因長(zhǎng)期不吃早餐而患了膽囊炎,應(yīng)該少吃富含脂肪的食物。
(4)合理膳食是指能夠滿足人體對(duì)能量和各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的需要的膳食,每日三餐,按時(shí)進(jìn)餐,早、中、晚餐的能量攝取應(yīng)當(dāng)分別占30%、40%、30%;不偏食、不挑食、不暴飲暴食;均衡攝入五類食物(平衡膳食寶塔)。因此,中學(xué)生一般在12:00左右放學(xué)。由表可知,截止到上午11點(diǎn),已有超過半數(shù)(約60%)的學(xué)生出現(xiàn)了饑餓感,說明這些學(xué)生早餐的質(zhì)量不能滿足其上午學(xué)習(xí)所需。因此,初中學(xué)生不僅要每天吃早餐,還要保證早餐的質(zhì)量。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】對(duì)三只小白鼠進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答:
小白鼠編號(hào) | 實(shí)驗(yàn)方法 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)果 |
甲 | 不做任何處理 | 生長(zhǎng)發(fā)育正常 |
乙 | 切除A腺體 | 血糖濃度升高,出現(xiàn)糖尿 |
丙 | 切除B腺體 | 生長(zhǎng)發(fā)育停滯呆笨、精神萎靡 |
(1)甲鼠在實(shí)驗(yàn)中起________作用。
(2)A腺體是________,能分泌_________,這種分泌物的作用是_______________。
(3)B腺體是________,能分泌_________________。
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【題目】生活在不同環(huán)境中的蛙,體色有所不同。對(duì)這種現(xiàn)象的解釋不合理的是( )
A. 這是環(huán)境污染的結(jié)果 B. 這有利于蛙的捕食和逃避敵害
C. 這是長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果 D. 這是對(duì)生存環(huán)境的適應(yīng)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在發(fā)育方面,人體最晚發(fā)育成熟的是
A. 消化系統(tǒng) B. 泌尿系統(tǒng) C. 循環(huán)系統(tǒng) D. 生殖系統(tǒng)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)總是與其生活環(huán)境相適應(yīng),下列敘述不正確的是( )
A. 爬行動(dòng)物體表覆有角質(zhì)的鱗片或甲,能防止體內(nèi)水分蒸發(fā),適應(yīng)陸地生活
B. 魚身體呈梭形,體表有鱗片和黏液,適于水中生活
C. 家鴿前肢變成翼,氣囊輔助呼吸,適于空中飛行
D. 兔的牙齒有門齒、犬齒和臼齒的分化,與食草生活相適應(yīng)
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【題目】下表表示某正常人血漿、原尿和尿液中主要成分的濃度比較(單位:克/100毫升)。下列分析不正確的是( )
物質(zhì) | 蛋白質(zhì) | 葡萄糖 | 尿素 | 無機(jī)鹽 |
血漿 | 7.5 | 0.1 | 0.02 | 0.9 |
原尿 | 0.05 | 0.1 | 0.02 | 0.8 |
尿液 | 0.0 | 0.0 | 1.8 | 1.1 |
A. 原尿形成的部位是腎小囊腔
B. 尿液中不含葡萄糖是因?yàn)槠咸烟遣荒鼙粸V過
C. 尿液中尿素含量增高是因?yàn)樗恢匚?/span>
D. 大分子蛋白質(zhì)不能被濾過,所以原尿中蛋白質(zhì)含量低
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【題目】同學(xué)們?cè)?jīng)與魚嬉戲過嗎?看這那些美麗的魚在水里自由自在的玩耍,可能你會(huì)忍不住去抓一條,但魚卻忽上忽下,忽左忽右,靈活的躲開你的追捕。某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)們想研究“魚鰭在游泳中的作用”,請(qǐng)你幫助他們完善設(shè)計(jì)思路:
(1)提出問題:___________
(2)作出假設(shè):_____________
(3)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):以下有3個(gè)方案,你會(huì)選擇哪個(gè)?分別說明選擇或不選擇的理由。________
方案1:直接觀察,每次只觀察一種鰭的動(dòng)作。
方案2:研究哪個(gè)鰭,就剪掉它,觀察魚的失常表現(xiàn)最能說明問題。
方案3:用細(xì)線或細(xì)木片分別捆扎魚的各個(gè)鰭,再進(jìn)行觀察。
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:經(jīng)過研究你知道_決定魚前進(jìn)的方向,身體的軀干部和_部的擺動(dòng)擊打水流產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力,_______、________、_________能使魚體保持平衡,_______維持身體垂直。
(5)通過實(shí)驗(yàn)觀察,我們發(fā)現(xiàn)鯽魚的體形呈________形,游泳時(shí)可減小水的阻力;鯽魚的身體表面覆蓋有________,具有保護(hù)作用;鯽魚的呼吸器官是________。
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【題目】現(xiàn)有兩個(gè)生態(tài)系統(tǒng)A和B,在A系統(tǒng)中有草、蝗蟲、鷹、青蛙、蛇、食蟲鳥等生物,在B系統(tǒng)中有草、樹、兔、鼠、蛇、狐、貓頭鷹等生物。請(qǐng)回答下列問題:
(1)A生態(tài)系統(tǒng)中有_____條食物鏈。
(2)在A生態(tài)系統(tǒng)中,最長(zhǎng)的食物鏈?zhǔn)?/span>_____。
(3)在A生態(tài)系統(tǒng)中的生物,你認(rèn)為數(shù)量最多的應(yīng)該是_____。如果人們大量捕殺青蛙,造成的直接后果是_____,而間接后果是_____。
(4)就組成成分而言,生態(tài)系統(tǒng)B是否已包括全部_____。
(5)若B系統(tǒng)中的草被某種在生物體內(nèi)難以分解且不易排出的有毒物質(zhì)污染了,則可能_____體內(nèi)的污染物將會(huì)最高。
(6)這兩個(gè)生態(tài)系統(tǒng),_____更容易被破壞。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列敘述中,能構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是
A. 一個(gè)池塘中全部的魚 B. 一塊農(nóng)田中的全部小麥
C. 一片草原中全部的羊 D. 沙漠和沙漠中生活的全部生物
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