1．心臟屬于人體的循環(huán)系統(tǒng)，循環(huán)系統(tǒng)的主要功能是（　　）
A．排出代謝廢物B．進(jìn)行物質(zhì)運(yùn)輸C．吸收營養(yǎng)物質(zhì)D．調(diào)節(jié)生命活動(dòng)

分析 循環(huán)系統(tǒng)包括血液循環(huán)系統(tǒng)和淋巴循環(huán)系統(tǒng)，血液循環(huán)系統(tǒng)由心臟和血管組成，血液在心臟和血管組成的管道中循環(huán)流動(dòng)，為人體的組織細(xì)胞運(yùn)去營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣，同時(shí)將組織細(xì)胞產(chǎn)生的廢物運(yùn)走．

解答 解：人體各個(gè)系統(tǒng)的功能是：運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)：運(yùn)動(dòng)、支持和保護(hù)；循環(huán)系統(tǒng)：運(yùn)輸體內(nèi)物質(zhì)；消化系統(tǒng)：消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)；呼吸系統(tǒng)：吸入氧和呼出二氧化碳；泌尿系統(tǒng)：形成尿液，排出體內(nèi)代謝廢物；神經(jīng)系統(tǒng)：調(diào)節(jié)人體的生理活動(dòng)；內(nèi)分泌系統(tǒng)：分泌激素，通過激素，調(diào)節(jié)人體的生理活動(dòng)．因此循環(huán)系統(tǒng)的主要功能是進(jìn)行體內(nèi)的物質(zhì)運(yùn)輸．
故選：B

點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生人體血液循環(huán)系統(tǒng)的組成、血液的成分和主要功能等知識(shí)點(diǎn)的理解．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

15．達(dá)爾文在《物種起源》一書中明確提出了生物進(jìn)化的自然學(xué)說．被恩格斯譽(yù)為“19世紀(jì)自然科學(xué)三大發(fā)現(xiàn)”之一．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．在利用天竺葵驗(yàn)證綠葉在光下制造淀粉的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)前，將植物放在黑暗處一晝夜，目的是將葉片中原有的淀粉運(yùn)走耗盡．葉綠素能溶解于酒精中，葉片在酒精中隔水加熱后綠色部分變成了黃白色．加碘液后銀邊天竺葵葉片邊緣沒有變成藍(lán)色的原因是沒有葉綠體不能進(jìn)行光合作用沒有淀粉產(chǎn)生，用紙片遮蓋處也沒有變藍(lán)色的原因是沒有光不能進(jìn)行光合作用沒產(chǎn)生淀粉．光合作用的場所是葉綠體，請你寫出光合作用的反應(yīng)式：二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光}$有機(jī)物（儲(chǔ)存能量）+氧氣．為了促進(jìn)溫室植物的生長和提高產(chǎn)量，可以采取的措施有（適當(dāng)）增加光照強(qiáng)度，增加二氧化碳．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．七年級(jí)探究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在學(xué)習(xí)了《生物圈中的綠色植物》相關(guān)知識(shí)后，利用課余時(shí)間，用銀邊天竺葵作實(shí)驗(yàn)材料，對(duì)“綠色植物進(jìn)行光合作用”實(shí)驗(yàn)作了進(jìn)一步探究．請根據(jù)如圖圖示，回答下列問題：
提示：①銀邊天竺葵葉片邊緣的銀邊部分不含葉綠體②氫氧化鈉溶液可以吸收二氧化碳?xì)怏w．

（1）請根據(jù)圖示，寫出正確的操作步驟：⑦一①一③一②一⑤一④一⑥（用箭頭和序號(hào)表示）
〔2）上述圖②操作有誤，請改正小燒杯裝酒精、大燒杯裝清水、隔水加熱．
〔3）步驟①中，A，B兩個(gè)裝置形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)，其實(shí)驗(yàn)的變量是二氧化碳；步驟⑥中，a與b相互對(duì)照所得出的結(jié)論是光合作用需要在含有葉綠體的細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行．
（4）進(jìn)行步驟④和⑤的目的，是為了檢驗(yàn)葉片中是否含有淀粉．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．呼吸運(yùn)動(dòng)是指吸氣和呼氣兩個(gè)動(dòng)作，呼吸運(yùn)動(dòng)的完成依賴于（　　）
A．氣體的擴(kuò)散作用B．呼吸肌的收縮和舒張
C．肺的擴(kuò)大縮小D．鼻腔的吸和呼

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖表示草原生態(tài)系統(tǒng)中各生物之間的關(guān)系，請分析：
（1）該生態(tài)系統(tǒng)中，草、灌木屬于生產(chǎn)者，該生態(tài)系統(tǒng)中的能量是植物通過光合作用吸收太陽能，這些能量在細(xì)胞中的葉綠體（填細(xì)胞結(jié)構(gòu)名稱）內(nèi)轉(zhuǎn)化為化學(xué)能并貯存在植物體的有機(jī)物中．
（2）該生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物通過營養(yǎng)關(guān)系構(gòu)成食物網(wǎng)．圖中所示食物網(wǎng)有6條食物鏈，其中最長的一條食物鏈?zhǔn)牵翰荨认x→麻雀→鷹．該生態(tài)系統(tǒng)中麻雀和蝗蟲之間表現(xiàn)為捕食、競爭關(guān)系．
（3）如果因某種原因?qū)е罗r(nóng)藥在該食物網(wǎng)中不斷積累，則體內(nèi)積累農(nóng)藥最多的生物是鷹．
（4）如果某種原因?qū)е略撋锵到y(tǒng)中鼠類大量增加，短時(shí)期內(nèi)上述生物中鷹的數(shù)量會(huì)隨之增加，草的數(shù)量會(huì)短期內(nèi)減少．但長遠(yuǎn)來看，一種生物數(shù)量的變化，一般不會(huì)引起其它生物數(shù)量發(fā)生劇烈變化，原因是生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．小明喜歡收集植物的葉片做成標(biāo)本，他不可能采集到真正葉片的植物是（　�。�
A．紫菜B．葫蘆蘚C．腎蕨D．銀杏

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

10．將手指放在顯微鏡通光孔的中央，也能看清手指的結(jié)構(gòu)．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．小明在野外考察時(shí)發(fā)現(xiàn)了一種動(dòng)物，仔細(xì)觀察后對(duì)其特點(diǎn)描述如下：身體呈蠕蟲狀，細(xì)長而柔軟，有許多相似的體節(jié)，則該動(dòng)物最可能屬于（　�。�
A．線形動(dòng)物B．環(huán)節(jié)動(dòng)物C．軟體動(dòng)物D．節(jié)肢動(dòng)物

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案