12.在利用天竺葵驗(yàn)證綠葉在光下制造淀粉的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)前,將植物放在黑暗處一晝夜,目的是將葉片中原有的淀粉運(yùn)走耗盡.葉綠素能溶解于酒精中,葉片在酒精中隔水加熱后綠色部分變成了黃白色.加碘液后銀邊天竺葵葉片邊緣沒有變成藍(lán)色的原因是沒有葉綠體不能進(jìn)行光合作用沒有淀粉產(chǎn)生,用紙片遮蓋處也沒有變藍(lán)色的原因是沒有光不能進(jìn)行光合作用沒產(chǎn)生淀粉.光合作用的場所是葉綠體,請(qǐng)你寫出光合作用的反應(yīng)式:二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光}$有機(jī)物(儲(chǔ)存能量)+氧氣.為了促進(jìn)溫室植物的生長和提高產(chǎn)量,可以采取的措施有(適當(dāng))增加光照強(qiáng)度,增加二氧化碳.

分析 (1)《綠葉在光下制造有機(jī)物》的實(shí)驗(yàn)步驟:暗處理→選葉遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色.實(shí)驗(yàn)要點(diǎn):光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液變藍(lán)色,酒精溶解葉片中的葉綠素.
(2)對(duì)照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn).
(3)銀邊天竺葵葉片的結(jié)構(gòu)特點(diǎn):葉片邊緣部分呈白色,不含葉綠體;中間部分是綠色,有葉綠體.

解答 解:選作實(shí)驗(yàn)的植物實(shí)驗(yàn)前已經(jīng)進(jìn)行了光合作用,里面儲(chǔ)存了豐富的有機(jī)物(如淀粉).若不除去會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成影響.所以,實(shí)驗(yàn)前,將植物放在黑暗處一晝夜,目的是將葉片中原有的淀粉運(yùn)走耗盡.
  葉綠素能溶解于酒精中,葉片在酒精中隔水加熱后葉綠素溶解于酒精中,因此綠色部分變成了黃白色.葉片邊緣部分細(xì)胞內(nèi)不含有葉綠體,不能進(jìn)行光合作用制造淀粉,因此滴加碘液不變藍(lán);所以加碘液后銀邊天竺葵葉片邊緣沒有變成藍(lán)色的原因是沒有葉綠體不能進(jìn)行光合作用沒有淀粉產(chǎn)生,用紙片遮蓋部分缺乏光沒有進(jìn)行光合作用制造淀粉,因此滴加碘液后不變藍(lán)色.所以用紙片遮蓋處也沒有變藍(lán)色的原因是沒有光不能進(jìn)行光合作用沒產(chǎn)生淀粉.
  綠色植物在葉綠體里,利用光能把二氧化碳和水合成貯存能量的有機(jī)物,釋放出氧氣的過程叫光合作用.光合作用的場所是葉綠體,光合作用的反應(yīng)式:二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光}$有機(jī)物(儲(chǔ)存能量)+氧氣.根據(jù)光合作用的原理,“為了促進(jìn)溫室植物的生長和提高產(chǎn)量”,可以采取的措施有(適當(dāng))增加光照強(qiáng)度,增加二氧化碳.
故答案為:將葉片中原有的淀粉運(yùn)走耗盡;酒精;淡黃色(白、淡綠);沒有葉綠體不能進(jìn)行光合作用沒有淀粉產(chǎn)生;沒有光不能進(jìn)行光合作用沒產(chǎn)生淀粉;葉綠體;二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光}$有機(jī)物(儲(chǔ)存能量)+氧氣;(適當(dāng))增加光照強(qiáng)度(增加人工光照);增加二氧化碳

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握綠葉在光下制造有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)以及對(duì)照實(shí)驗(yàn)的特點(diǎn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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7.探究活動(dòng)“模擬酸雨對(duì)種子萌發(fā)的影響”
(1)提出問題:不同pH的“酸雨”對(duì)小麥種子的萌發(fā)有影響嗎?
(2)作出假設(shè):假設(shè)不同pH的“酸雨”對(duì)小麥種子的萌發(fā)有影響.
(3)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案:配制pH=4的硫酸模擬液,pH=4的食醋酸模擬液,自然雨水,清水;用4種液體各浸泡100粒小麥種子并貼好標(biāo)簽,放在溫暖的地方等待發(fā)芽,測定發(fā)芽率.
(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),本實(shí)驗(yàn)的對(duì)照實(shí)驗(yàn)是用清水代替酸溶液.
(5)記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果
pH不同的液體硫酸模擬液
(ph4)
食醋酸模擬液(ph4)正常雨水(pH5、6)清水
(pH7)
小麥種子發(fā)芽率    60%    72%    93%   98%
(6)得出結(jié)論:不同pH的“酸雨”對(duì)小麥種子的萌發(fā)有影響.

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4.古代勞動(dòng)人民很早學(xué)會(huì)了用桑葉喂蠶、用蠶沙(蠶糞)一養(yǎng)魚、用塘泥肥桑的方法,創(chuàng)造了“;~塘”農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu).隨技術(shù)進(jìn)步,人們將蠶沙、人畜糞便、秸桿、雜草、樹葉等投入沼氣池內(nèi)發(fā)酵,制成沼氣做燃料,然后用沼氣渣喂魚,形成了“桑、蠶、氣、魚”的新型農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)(如圖).
(1)該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是桑.
(2)在利用蠶沙、人畜糞便、桔稈、雜草、樹葉等產(chǎn)生沼氣的過程中,發(fā)揮作用的生物主要是腐生的細(xì)菌、真菌等.
(3)魚進(jìn)行生命活動(dòng)所需能量是貯存在有機(jī)物中的化學(xué)能.

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7.由此實(shí)驗(yàn)可以推斷出,光合作用需要( 。
A.二氧化碳B.氧氣C.D.

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