7.大腸可以吸收一部分水、無機鹽和維生素.

分析 消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺,消化道有口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門,各消化道的消化和吸收能力不同.

解答 解:口腔有消化功能,無吸收功能,咽和食道既無消化功能也無吸收功能,胃能吸收水、無機鹽、酒精.小腸能吸收葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸、水、無機鹽、維生素.大腸能吸收水、無機鹽和維生素.
故答案為:無機鹽;維生素.

點評 消化道各器官的吸收能力經(jīng)?疾,是基礎(chǔ)題.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

18.下表為小強同學對家庭成員進行的遺傳調(diào)查記錄:
調(diào)查項目父親母親小強
有無耳垂
能否卷舌
單雙眼皮
請據(jù)表中信息回答以下問題:
(1)小明調(diào)查的眼皮、卷舌、耳垂等項目在遺傳學上稱為性狀,單雙眼皮、能否卷舌、有無耳垂等在遺傳學上稱為相對性狀.
(2)如果有耳垂的基因為A,無耳垂的基因為a,請寫出父親、母親、小強的基因組成:Aa、Aa、aa.小強的父母再生下一個小孩,有耳垂的可能性是75%.
(3)如果能卷舌的基因為B,不能卷舌的基因為b,請寫出父親、母親、小強的基因組成:Bb、bb、bb.小強的父母再生下一個小孩,是能卷舌的可能性是50% 女孩的可能性是50%.
(4)小強是單眼皮還是雙眼皮?單眼皮.
(5)前些日子,小強的媽媽去整容醫(yī)院做了雙眼皮手術(shù),現(xiàn)在小強的父母準備再生一個孩子,問能否生出雙眼皮的孩子?回答不能,原因是雙眼皮手術(shù)沒有改變遺傳物質(zhì).

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.近來,“狗患”問題日益突出,如果不幸被瘋狗咬傷,應(yīng)及時就醫(yī)并注射抗狂犬病血清.所注射的物質(zhì)和采取的措施分別是(  )
A.抗原  切斷傳播途徑B.抗體  切斷傳播途徑
C.抗體  保護易感人群D.抗原  保護易感人群

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

15.下表示某實驗小組關(guān)于“饅頭在口腔中的變化”的探究步驟,請據(jù)表回答問題.
試管編號123
饅頭碎屑或塊碎屑5g碎屑5g饅頭塊5g
加入物質(zhì)2毫升唾液A2毫升唾液
處理充分攪拌充分攪拌B
保溫37℃水浴保溫10分鐘
加入碘液2滴
(1)要探究唾液對饅頭的消化作用,2號試管A處應(yīng)加入2毫升清水.
(2)滴加碘液后,1號試管不變藍,2號試管變藍(變藍/不變藍).
(3)1號試管加碘后不變藍的原因是淀粉被唾液中的淀粉酶分解.
(4)要探究“牙齒的咀嚼,舌的攪拌”對饅頭的消化作用,選用1和3兩只試管進行對照實驗,3號試管B處的處理應(yīng)為不攪拌.
(5)滴加碘液后,3號試管變藍色,可以得出結(jié)論:牙齒的咀嚼和舌頭的攪拌對饅頭有消化作用.
(6)該小組進一步探究溫度對唾液分解淀粉速度的影響,并根據(jù)實驗結(jié)果繪制曲線圖.以下能正確表示溫度對唾液分解淀粉速度影響的曲線是B.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

2.單細胞生物的種類很多,廣泛分布于淡水、海水和潮濕的土壤中,雖然單細胞生物僅有一個細胞構(gòu)成,但是它能獨立地完成營養(yǎng)、呼吸、排泄、運動、生殖等生命活動.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

12.動脈是指在心臟收縮時能夠搏動的血管,×(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.血紅蛋白存在于血液的哪一種組成成分中( 。
A.紅細胞B.血漿C.白細胞D.細胞核

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.青春期形態(tài)上發(fā)育最明顯的特點是( 。
A.身高、體重的迅速增長B.身體開始發(fā)胖
C.性發(fā)育和性成熟D.自我意識增強

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

17.胃腸的蠕動能促進食物消化,這屬于物理性消化;在消化酶的作用下,食物逐步分解的過程是化學性的消化.

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