1．以下有關(guān)兩棲動(dòng)物的描述中，正確的是（　　）
A．幼體和成體都用鰓呼吸B．成體大多生活在陸地上
C．終生生活在水中D．青蛙和揚(yáng)子鱷都屬于兩棲動(dòng)物

分析 兩棲動(dòng)物的特征：幼體生活在水中，用鰓呼吸，發(fā)育為變態(tài)發(fā)育，成體既能生活在水中，又能生活在陸地上，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸．

解答 解：A、兩棲動(dòng)物的幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體既能生活在水中，又能生活在陸地上，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸．A錯(cuò)誤；
B、兩棲動(dòng)物的成體大多生活在陸地上，B正確；
C、兩棲動(dòng)物的幼體生活在水中，成體大多生活在陸地上，也能生活在上水中，C錯(cuò)誤；
D、青蛙屬于兩棲動(dòng)物，揚(yáng)子鱷屬于爬行動(dòng)物；D錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 判斷是否屬于兩棲動(dòng)物，要嚴(yán)格按照兩棲動(dòng)物的定義進(jìn)行判斷，其定義為幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體營(yíng)水陸兩棲生活，用肺呼吸，兼用皮膚輔助呼吸．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．南極的企鵝是鳥(niǎo)類(lèi)中最適應(yīng)嚴(yán)寒水域生活的．企鵝屬于（　�。�
A．變溫動(dòng)物B．恒溫動(dòng)物C．冷血?jiǎng)游?/td>D．低溫動(dòng)物

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲叫著夏天，操場(chǎng)邊的秋千上，只有蝴蝶停在上面…”優(yōu)美的歌詞中描寫(xiě)的“知了”“蝴蝶”應(yīng)該屬于（　�。�
A．昆蟲(chóng)B．軟體動(dòng)物C．環(huán)節(jié)動(dòng)物D．甲殼動(dòng)物

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．科學(xué)探究時(shí)，當(dāng)書(shū)本知識(shí)和實(shí)驗(yàn)結(jié)果不一致時(shí)，我們應(yīng)相信書(shū)本知識(shí)．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列有關(guān)生物與環(huán)境的關(guān)系的說(shuō)法中，最為確切的是（　�。�
A．菊花之所以在秋天開(kāi)花，與秋天的溫度較低有關(guān)
B．影響生物生活的生物因素僅指不同種生物之間的相互作用
C．生物對(duì)環(huán)境的影響是各種非生物因素共同的結(jié)果
D．生物不僅能適應(yīng)環(huán)境，也能影響和改變環(huán)境

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．能使牛奶邊酸奶的細(xì)菌是（　�。�
A．酵母菌B．乳酸菌C．青霉D．醋酸菌

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：多選題

13．下列現(xiàn)象能說(shuō)明生物對(duì)環(huán)境有影響的是（　�。�
A．到了秋天，樹(shù)木紛紛落葉B．在沙地上栽種植物，能防風(fēng)固沙
C．大樹(shù)底下好涼爽D．枯葉蝶的外形像枯時(shí)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列屬于學(xué)習(xí)行為的是（　�。�
①蜜蜂采蜜；②螞蟻筑巢；③蚯蚓走迷宮；④魚(yú)類(lèi)洄游；⑤大山雀偷喝牛奶．
A．③⑤B．①②③C．①②③④D．②③⑤

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．在生態(tài)系統(tǒng)中，如果沒(méi)有分解者，那么（　�。�
A．動(dòng)物和植物將會(huì)越來(lái)越繁盛
B．動(dòng)物和植物的遺體、殘骸將會(huì)堆積如山
C．生態(tài)系統(tǒng)依舊照常維持
D．生態(tài)系統(tǒng)中將會(huì)有更多的植物

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案