18．下列農(nóng)業(yè)生產(chǎn)措施與所依據(jù)生物學(xué)原理的對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是（　　）
A．向蔬菜大棚中施氣肥--促進(jìn)蔬菜的呼吸作用
B．幼苗帶土移栽--防止蒸騰作用
C．合理密植--提高光合作用的效率
D．春季早播覆蓋地膜--提高地表濕度，利于種子萌發(fā)

分析 （1）光合作用是綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過(guò)程．
（2）呼吸作用是指細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放出能量的過(guò)程．
（3）植物的蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水通過(guò)氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的過(guò)程

解答 解：A、二氧化碳是光合作用的原料，因此向蔬菜大棚中施氣肥--促進(jìn)蔬菜的光合作用而不是促進(jìn)呼吸作用，錯(cuò)誤；
C、幼苗帶土移栽--防止損傷幼根和根毛，而不是防止蒸騰作用，錯(cuò)誤；
C、合理密植--能充分利用光能，提高光合作用的效率，正確；
D、春季早播覆蓋地膜--提高地表溫度，還有保濕作用，利于種子萌發(fā)，而不是提高濕度，錯(cuò)誤．
故選：C

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握光合作用、呼吸作用和蒸騰作用的原理是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．為了保持生活環(huán)境中的空氣新鮮和清潔，下列哪項(xiàng)做法不可��？（　�。�
A．植樹(shù)造林，綠化環(huán)境B．保持室內(nèi)空氣流通
C．室內(nèi)盡量多放些花卉D．保持環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．將某種細(xì)菌接種于已消毒的培養(yǎng)基上，加蓋后以不同方式處理，并置于不同溫度中，培養(yǎng)24小時(shí)后，觀察結(jié)果如表所示，下列產(chǎn)有關(guān)分析錯(cuò)誤的是（　�。�
培養(yǎng)基處理方法溫度觀察現(xiàn)象
1接種細(xì)菌40℃全表面呈渾濁
2接種細(xì)菌0℃全表面清晰
3接種細(xì)菌100℃全表面清晰
4接種細(xì)菌，并在圓形區(qū)域內(nèi)滴加抗生素X40℃全表面呈渾濁
5接種細(xì)菌，并在圓形區(qū)域內(nèi)滴加抗生素Y40℃圓形區(qū)域內(nèi)清晰，其余表面則呈渾濁
A．以上實(shí)驗(yàn)運(yùn)用對(duì)照實(shí)驗(yàn)方法，探究溫度、抗生素對(duì)該種細(xì)菌生活的影響
B．1，4，5培養(yǎng)基中觀察到的渾濁現(xiàn)象是細(xì)菌繁殖形成的肉眼可見(jiàn)的菌落
C．將培養(yǎng)基2和3再放在40℃一段時(shí)間，觀察到的現(xiàn)象都是全表面清晰
D．依據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測(cè)，如果人體感染該種細(xì)菌，可用抗生素Y進(jìn)行治療

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上常采取一定的措施，促進(jìn)或抑制植物的某些生物活動(dòng)．下列各項(xiàng)措施與要達(dá)到的目的，不相對(duì)應(yīng)的是（　�。�
A．雨后農(nóng)田內(nèi)及時(shí)排水--促進(jìn)植物的呼吸作用
B．夜間給溫室植物通風(fēng)--抑制植物的光合作用
C．白天在大棚內(nèi)適當(dāng)增施氣肥（二氧化碳）--促進(jìn)植物的光合作用
D．在陰雨天移栽植物，將去掉移栽植物的部分枝葉--降低蒸騰作用

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．圖一表示某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物關(guān)系和物質(zhì)轉(zhuǎn)化情況（A、B、C代表食物網(wǎng)中的某些生物），圖二表示該生態(tài)系統(tǒng)中某一食物鏈中四種生物所占的能量比例，請(qǐng)分析回答：
（1）圖一中A、B、C分別代表的生物有可能是B（填選項(xiàng)）．
A．鼠、蛇、鳥(niǎo) B．鳥(niǎo)、鼠、蛇 C．鳥(niǎo)、蛇、鼠 D．蛇、鳥(niǎo)、鼠
（2）圖一中的鷹、兔、昆蟲(chóng)都具有完善的運(yùn)動(dòng)、代謝、生殖等生理活動(dòng)．例如鷹，在呼吸方面，有分布在內(nèi)臟器官之間的許多氣囊，可以輔助肺進(jìn)行雙重呼吸；在運(yùn)動(dòng)方面，有發(fā)達(dá)的兩翼，能扇動(dòng)空氣飛行或滑翔，并且骨骼薄、輕、堅(jiān)固，有的內(nèi)部中空，可減輕體重；在生殖方面，有復(fù)雜的結(jié)構(gòu)和行為，所產(chǎn)的卵既可貯存豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)供胚胎發(fā)育需要，又有卵殼、卵殼膜可起到保護(hù)和減少水分丟失的作用．
（3）圖一中的C所代表的生物與鷹存在的關(guān)系有捕食和競(jìng)爭(zhēng)；若圖二中的乙對(duì)應(yīng)的生物是圖一中的C，則圖一中與甲對(duì)應(yīng)的生物是B或野兔．
（4）在該草原生態(tài)系統(tǒng)中的能量沿食物鏈、食物網(wǎng)流動(dòng)的特點(diǎn)有：?jiǎn)蜗蛄鲃?dòng)、逐級(jí)遞減、能量的傳遞效率是10%-20%．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列關(guān)于生活中的生物技術(shù)的應(yīng)用，錯(cuò)誤的是（　　）
A．污水處理廠利用細(xì)菌來(lái)凈化生活污水或工廠廢水
B．制作酸奶時(shí)，將牛奶加熱煮沸是為了殺死其中的雜菌
C．制作泡菜的壇子要加蓋，并加水密封的主要原因是為了抑制雜菌生長(zhǎng)、繁殖
D．采用冷藏法保存食物的原理是抑制細(xì)菌和真菌的生長(zhǎng)與繁殖

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．人都是從“哇”的一聲啼哭來(lái)到世上的．下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．嬰兒在母體內(nèi)已開(kāi)始了呼吸運(yùn)動(dòng)
B．青春期發(fā)育最突出的特征是身高和體重的迅速增加
C．嬰兒出生時(shí)神經(jīng)系統(tǒng)已發(fā)育完善
D．出生后吸食母乳能增強(qiáng)嬰兒免疫力

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列關(guān)于生物多樣性的說(shuō)法合理的是（　　）
A．外來(lái)物種入侵是生物多樣性面臨威脅的主要原因
B．森林能夠涵養(yǎng)水源、調(diào)節(jié)氣候，這體現(xiàn)了生物多樣性的間接使用價(jià)值
C．物種的多樣性是生物進(jìn)化的基礎(chǔ)，決定了基因的多樣性
D．對(duì)棲息地不復(fù)存在的野生動(dòng)物應(yīng)該采用建立自然保護(hù)區(qū)的形式加以保護(hù)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．如圖為關(guān)節(jié)的模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題．
（1）填出關(guān)節(jié)的相應(yīng)部分名稱：[3]關(guān)節(jié)頭，[6]關(guān)節(jié)面．
（2）[1]由結(jié)締組織構(gòu)成，封閉關(guān)節(jié)．[2]內(nèi)有滑液，能減少關(guān)節(jié)面之間的摩擦，增強(qiáng)了關(guān)節(jié)的靈活性．關(guān)節(jié)周圍或關(guān)節(jié)腔內(nèi)還有韌帶等，增強(qiáng)了關(guān)節(jié)的牢固性．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案