19．醫(yī)院的化驗(yàn)科有時(shí)會將血液或尿液制作成臨時(shí)玻片標(biāo)本進(jìn)行檢查，從制作過程分，此類玻片標(biāo)本屬于（　　）
A．裝片B．切片C．涂片D．液片

分析 玻片根據(jù)保存時(shí)間的長短分為永久性的和臨時(shí)性的；根據(jù)取材的不同分為切片、裝片和涂片．

解答 解：從生物體切取的薄片制成的是切片；從生物體撕取、挑取或刮取的材料制成的是裝片；由生物體內(nèi)的液體物質(zhì)涂抹而制成的是涂片．所以從生物體上撕下或挑取少量材料制成的玻片標(biāo)本叫做裝片．將血液或尿液制作成臨時(shí)玻片標(biāo)本進(jìn)行檢查，從制作過程分，此類玻片標(biāo)本屬于涂片．
故選：C

點(diǎn)評 通過比較將切片、裝片和涂片，區(qū)分清楚是解答此類題目的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列哪一項(xiàng)是探究“光對鼠婦生活的影響”實(shí)驗(yàn)中的一組對照實(shí)驗(yàn)條件（　�。�
A．潮濕、干燥B．溫暖、寒冷C．食物多、食物少D．光照、黑暗

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．如圖是細(xì)菌結(jié)構(gòu)示意圖
（1）寫出細(xì)菌以下各部分的名稱：②細(xì)胞膜  ③細(xì)胞壁
（2）細(xì)菌結(jié)構(gòu)中，①的作用是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心； ③的作用是保護(hù)．
（3）與植物細(xì)胞相比，大多數(shù)的細(xì)菌不含葉綠體所以不能自己制造有機(jī)物，營養(yǎng)方式為異養(yǎng)．
（4）從分類的角度來看，大腸桿菌、乳酸菌、肺炎雙球菌等都屬于細(xì)菌，青霉菌屬于真菌，兩者的主要區(qū)別是細(xì)胞中有無成形的細(xì)胞核．
（5）細(xì)菌的生殖方式是分裂生殖．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．魚類游泳時(shí)動(dòng)力主要來自（　�。�
A．鰭的擺動(dòng)B．軀干和尾的擺動(dòng)C．鰓蓋的開合D．水流的推動(dòng)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．近親婚配的后代（　�。�
A．均有遺傳病B．得遺傳病的可能性為$\frac{1}{4}$
C．大多數(shù)有遺傳病D．出現(xiàn)遺傳病的機(jī)會增加

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．麗麗做“小白鼠走迷宮獲取食物”的實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)三只小白鼠“嘗試與錯(cuò)誤”的次數(shù)不同．這個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明（　�。�
A．動(dòng)物越高等，學(xué)習(xí)能力越強(qiáng)
B．不同種的動(dòng)物，學(xué)習(xí)能力不同
C．動(dòng)物越高等，學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜
D．同種動(dòng)物的不同個(gè)體，學(xué)習(xí)能力不同

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．農(nóng)民播種之前要耕地松土，其目的是為種子萌發(fā)提供（　�。�
A．適量的水分B．充足的氧氣C．適宜的溫度D．充足的陽光

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

8．如圖是家鴿的呼吸系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的模式圖，請觀察圖示后，回答下列問題．
（1）從圖中可以看出，氣囊直接與[3]肺相通．
（2）家鴿吸氣時(shí)，氣體的流動(dòng)方向是①鼻→②氣管→③肺→④氣囊（用序號、結(jié)構(gòu)名稱和箭頭表示）
（3）從生理上分析，氣囊的擴(kuò)張和收縮依賴于兩翼的扇動(dòng)．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．制作人的口腔上皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí)，漱口的液體、載玻片上滴加的液體、染色用的液體分別是（　�。�
A．自來水、生理鹽水、稀碘液B．生理鹽水、自來水、稀碘液
C．純凈水、生理鹽水、稀碘液D．稀碘液、生理鹽水、純凈水

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同步練習(xí)冊答案